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20 años movilizando a la sociedad civil para promover y garantizar el derecho a una educación gratuita, inclusiva y de calidad para todas las personas.

España
Joined March 2010
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¿A qué desafíos se enfrenta la educación en situaciones de crisis y por qué el triple nexo puede contribuir a que se garantice del derecho a la Educación? Únete a nuestro evento 📅 19 de noviembre 🕛 16:30-18:00 España peninsular 🖇️ inscríbete aquí: bit.ly/4jKeSSP
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Mesa de diálogo multiactor sobre la Educación para la Ciudadanía Global en la Comunidad Valenciana (meta 4.7) en la @UV_EG
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"Cuando una meta no tiene indicadores, se convierte en un deseable, pero no se mide su avance". Ana Ancheta explica los avances y retos de la meta 4.7 en la Comunidad de Valencia. "Se hacen cosas, pero no se mide".
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Presentación del informe: ""Estudio sobre los avances, la percepción del logro y los retos de la meta 4.7 en la Comunitat Valenciana" Sigue el streaming en: Jornadas “Avances y retos de la Educación para la Ciudadanía Global en la C. Valenciana”
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🤔¿Cuáles son los avances y retos de la Educación para la Ciudadanía Global en la Comunitat Valenciana? 📆3 de noviembre ⏰ Hora: 10:30 📍 Lugar: Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación UV (Av. Blasco Ibáñez, 30) 🔗👉🏾Enlace de inscripción: forms.gle/pYfdk6AGbbELqfnt6
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🎓📚 ¿Eres joven o docente? Únete a la #JornadaDíaDelDocente2026 y participa en un espacio de reflexión, diálogo y acción sobre el derecho a la educación y los retos de la profesión docente. 💻 Online ⏰ 17:00-18:30 h 🔗 bit.ly/Docentes2026
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Cuando la guerra explota o el agua inunda tu casa, la educación es el derecho que antes se pierde y el que más se tarda en recuperar. Sin embargo, las escuelas son un refugio en medio del caos. Lo contamos en este programa especial con organizaciones de la @CME_es junto a profesores, estudiantes y trabajadores en lugares de crisis humanitaria >> eldiario.es/132_cf4124
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Hoy hay más de 93 millones de niños en el mundo que no van a la escuela. Casi la mitad se concentran en solo 5 países. Sudán, Afganistán, Etiopía, la República Democrática del Congo y Pakistán. Hoy hablamos de la @CME_es y de cómo la educación salva vidas y permite reconstruir comunidades en medio de las desgracias y contamos se monta logísticamente una clase en medio de guerras, inundaciones y terremotos: cme-espana.org/
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Día mundial de las y los Docentes 🗣️ Conversatorio de Jóvenes y Docentes de Latinoamérica y España 📌 La Campaña Mundial por la Educación España junto a la CLADE invitan a un espacio de encuentro entre jóvenes y docentes. 📎 Inscríbete en: bit.ly/Docentes2026
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Hoy, en el #DíaMundialDeLasYLosDocentes, nos sumamos a la @CME_es: el mundo necesita 44 millones de docentes más. Su labor va más allá de enseñar: acompañan, escuchan y protegen. 💚 Apoyar a los y las docentes es apostar por la educación, la igualdad y el futuro.
El mundo necesita 44 millones de docentes más, pero ellos y ellas denuncian sobrecarga laboral, falta de reconocimiento y salarios bajos. Invertir en docentes es invertir en aprendizaje, igualdad y futuro. Lee nuestro posicionamiento en: bit.ly/PDocentes2026
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Ayer #DíaMundiadelDocente se lanzó este comunicado. El profesorado está en primera línea de las crisis y emergencias. @pastoral_ec @ComunidadRyE @CDL_Madrid
El mundo necesita 44 millones de docentes más, pero ellos y ellas denuncian sobrecarga laboral, falta de reconocimiento y salarios bajos. Invertir en docentes es invertir en aprendizaje, igualdad y futuro. Lee nuestro posicionamiento en: bit.ly/PDocentes2026
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Nos sumamos a @CME_es en su posicionamiento por el día de los y las docentes. Porque sin docentes no hay derecho a la educación, valorarlos es invertir en el futuro de todas las personas. 📢Lee y comparte el posicionamiento aquí: bit.ly/PDocentes2026
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El mundo necesita 44 millones de docentes más, pero ellos y ellas denuncian sobrecarga laboral, falta de reconocimiento y salarios bajos. Invertir en docentes es invertir en aprendizaje, igualdad y futuro. Lee nuestro posicionamiento en: bit.ly/PDocentes2026
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¿La Educación en Emergencias te suena lejana? También ocurre en España. Olas de calor, Covid, DANA… 🎓 Aprende por qué es indispensable garantizar el derecho a la educación en crisis: ✔️ 19 módulos en vídeo ✔️ Testimonios reales + voces expertas ✔️ Certificado 👉 Inscríbete: bit.ly/CursoEeE
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¿Qué papel tienen las juventudes en la defensa de los y las docentes? Te invitamos a un encuentro online entre jóvenes de Latam y🇪🇸 para reflexionar sobre los desafíos y el futuro de la profesión. 📅 26 /10 🕔17:00 🇪🇸 | 12:00🇦🇷 | 10:00🇨🇴 🔗Inscríbete: Bit.ly/Docentes2026
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Ante el aumento de los ataques contra escuelas, estudiantes y docentes, desde la CME pedimos: 🔹 Garantizar la continuidad educativa. 🔹 Financiar la Educación en Emergencias. 🔹 Proteger las escuelas frente al uso militar. Atacar las escuelas es una decisión, no un accidente.
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El presente y el futuro no son propiedad exclusiva del mundo adulto. Queremos participar de las conversaciones que determinan nuestro presente, pero ¿Contamos con espacios para hacerlo? Lee nuestro posicionamiento del día de las juventudes aquí: bit.ly/DiaDeLasJuventudes202…
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Los caminos hacia la educación se interrumpen muchas veces. Hay una crisis silenciosa en Latinoamérica. Pero hay acciones que podemos llevar a cabo para que el problema no se cronifique. Lee nuestro informe "EDUCACIÓN NEGADA FUTUROS TRUNCADOS", aquí: bit.ly/InformeCentroamerica
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Cada euro que va a la educación, revierte en 2.5 más empleos que cada euro invertido en GU·RR4. Desde la CME y ENACE hacemos unas recomendaciones de cara al MArco Financiero Plurianual (MFP) de la Unión Europea 2028-2034. Léelas aquí: bit.ly/RecomendacionesMFP
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