Las #CSJ son espacios públicos que ofrece la Suprema Corte de Justicia de la Nación a la sociedad, están distribuidos en las principales ciudades de los estados
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La representación de los pueblos indígenas plantea preguntas fundamentales sobre derechos colectivos y acceso a la justicia.
En #Campeche, participantes de #JusticiaEnPleno analizaron el Recurso de Queja 12/2025 mediante una simulación del trabajo de la Suprema Corte.
La justicia no puede comprenderse desde una sola perspectiva cultural. En #Tuxtla reflexionamos sobre pluralismo jurídico y justicia intercultural, reconociendo la importancia de considerar la diversidad cultural y los sistemas normativos al ejercer la función jurisdiccional
Las historias también pueden acercarnos a otras formas de comprender los derechos. En #Sonora, la lectura de cuentos abrió un espacio para reflexionar sobre los derechos de los pueblos indígenas y afromexicanos y el reconocimiento de sus identidades.
¿Se necesita un título universitario para reconocer los derechos y necesidades de una comunidad?
⚖La Suprema Corte invalidó requisitos injustificados y subjetivos para dirigir una oficina de atención a pueblos indígenas y afromexicanos.
Los saberes comunitarios también cuentan
Los pueblos indígenas tienen derecho a participar en las decisiones que pueden afectar directamente sus derechos. En #Mérida reflexionamos sobre la consulta previa e informada y las obligaciones jurídicas para garantizar una participación efectiva y respetuosa de sus derechos.
Reconocer la diversidad cultural también implica preguntarnos cómo deben responder las instituciones de justicia a distintas realidades sociales. En @#Hermosillo, estudiantes exploraron los principios de la justicia pluricultural y su importancia para el acceso a la justicia
Una justicia respetuosa de los derechos humanos también debe reconocer la diversidad cultural de nuestra sociedad. En #Hermosillo, estudiantes reflexionaron sobre el enfoque pluricultural y el papel de las instituciones estatales y municipales en la impartición de justicia.
Las reglas procesales no deben convertirse en barreras que impidan ejercer derechos. En #Aguascalientes analizamos cómo las condiciones lingüísticas, sociales y de discapacidad exigen respuestas judiciales inclusivas, accesibles y con perspectiva pluricultural.
¿Cómo se construye una decisión judicial? En #Hermosillo, estudiantes de la Universidad del Pueblo Yaqui asumieron el papel de Ministras y Ministros en #JusticiaEnPleno, una experiencia para conocer el trabajo de la Suprema Corte y practicar la argumentación jurídica.
El bordado también cuenta historias, preserva identidades y transmite conocimientos. En #Mérida, maestras y maestros bordadores compartieron con estudiantes de diseño, mostrando cómo los saberes comunitarios enriquecen nuestra manera de comprender la cultura y los derechos.
Las historias que transmiten las comunidades también conservan conocimientos, memoria e identidad. En #Torreón compartimos un encuentro con la tradición oral de la comunidad Irrítala, reconociendo el valor de sus saberes para comprender nuestra diversidad cultural.
El Derecho no se limita a los tribunales: también regula las relaciones y el funcionamiento de las organizaciones deportivas.
En #Puebla exploramos cómo las normas jurídicas intervienen en este ámbito de la vida social.
#CasasDeLosSaberesJurídicos
El trabajo doméstico y de cuidados sostiene la vida familiar, pero su distribución desigual puede generar desventajas económicas.
En #Campeche reflexionamos sobre la pensión compensatoria y la importancia de reconocer estas desigualdades desde una perspectiva de género.
Prevenir, investigar y sancionar la violencia contra las mujeres es una obligación del Estado.
En #Xalapa analizamos el caso García Andrade y otros vs. México, que hace reflexionar sobre desaparición, violencia sexual, feminicidio y acceso a la justicia con perspectiva de género
La protección del patrimonio cultural de los pueblos indígenas exige reconocer sus derechos y su relación con la identidad colectiva.
En #Campeche, participantes de #JusticiaEnPleno asumieron el papel de Ministras y Ministros para argumentar un caso relacionado con este derecho.
El conocimiento jurídico no pertenece exclusivamente a quienes estudian Derecho: también se construye desde las experiencias y los saberes de la sociedad.
En #León celebramos 20 años de encuentros, aprendizajes y diálogo, y una nueva etapa como Casa de los Saberes Jurídicos.
