Hélène Hug

L'abandon du stylo au profit des ordinateurs portables et des tablettes a profondément modifié notre façon de penser lorsque nous écrivons. Selon des recherches récentes de l'Université norvégienne des sciences et des technologies, les mouvements délicats et minutieusement contrôlés de l'#écriture manuscrite activent des schémas cérébraux propices à l'apprentissage, une activation qu'on ne retrouve pas avec l'usage d'un clavier. Même lorsque l'#ordinateur portable n'est utilisé que pour la prise de notes, il nuit à l'apprentissage en favorisant un traitement moins approfondi de l'information. Trois études ont montré que les étudiants utilisant un ordinateur portable pour prendre des notes obtenaient des résultats inférieurs aux questions conceptuelles par rapport à ceux qui écrivaient à la main. Sources : Juillet 2020 – « L'importance de l'écriture cursive par rapport à la dactylographie pour l'apprentissage en classe : une étude EEG à haute densité sur des enfants de 12 ans et des jeunes adultes. » frontiersin.org/journals/psy… Octobre 2024 – « Ère numérique : voici pourquoi il faut continuer d'écrire à la main. Qu’il s’agisse d’améliorer la concentration ou de stimuler les voies cognitives, l’écriture manuscrite offre des bénéfices neurologiques que n’apporte pas la technologie moderne. » nationalgeographic.fr/scienc…