Merci pour ce billet clair et engagé sur un sujet aussi complexe ;)
N'y a t'il pas un paradoxe pour une publication libre et ouverte de devoir se placer sous une licence, justement pour rester libre ?
Au plaisir de vous lire !
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Pouvons-nous publier sur notre site L’Ardoisière nos différentes créations et recréations ? Atelier réflexif sur le droit d'auteur et les communs éducaifs lewebpedagogique.com/lardois…
Séminaire de lancement du #GTNUM #GoDATA mardi 9 janvier de 13h30 à 16h30
Par ici le programme !
culturesnumeriques.ac-rennes…
@Edu_Num @ChristineBac29 @DaneRennes @elieallouche @IMTAtlantique @DANEMontpellier @Drane_ot @umontpellier
mastodon.social/@hugueslabar…
Comment passer d'une revue de litterature à la proposition d'une taxonomie sur les facteurs d'inégalités numériques éducatives ? Cécile Obeid présente son travail préfigurateur à #eiah2023 @elieallouche @Edu_Num @AxelJean77 @DANEMontpellier @Drane_ot @DaneRennes
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📣La prochaine conférence Terrains Innovants aura lieu mercredi à 18h !
Le suivi de la progression des élèves grâce aux tableaux de bord enseignants et au clustering vous intéresse ?
Avec @fbouchet en partenariat avec le @cafepedagogique
Inscription ici :
evidenceb.typeform.com/to/gk…
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🎬1 Réussir avec le numérique - « Quand je serai grande, je serrai informaticienne » participez à cet échange au Séminaire #TNE 29 le 07/12/22👉ppe.orion.education.fr/breta…
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Une formation sur l'Open Data : pédagogie de l'enquête et données ouvertes, mercredi 9 novembre, 14-17h, cpn35 @ChristineBac29 @HuguesLabarthe
@GuiVinPLAY @canope_35 @ThierryJoffredo
* Vous enseignez les Maths ou l'Anglais à des 3e, 2nde ou 1ère en Bretagne ?
* Vous êtes curieuse/curieux d'appréhender les transformations induites par quelques algorithmes d'intelligence artificielle sur votre pédagogie ?
Rejoignez le programme AI4T
pedagogie.ac-rennes.fr/spip.…
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Formidable guide du Haut Conseil à l'égalité pour une communication publique sans stéréotypes de sexe. haut-conseil-egalite.gouv.fr…
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📣 Tout nouveau, tout beau et… encore plus riche qu’avant ! Lumni Enseignement s’est transformé pendant l’été. Transformé ET enrichi des offres des partenaires #Éduthèque. Vite, vite, le nouveau Lumni Enseignement, c’est ici👇👇👇
enseignants.lumni.fr/
@Edu_Num @education_gouv
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André Tricot explore la complexité de l'acte d'enseignement.
▶️Formats de connaissances
▶️Ingénierie pédagogique
▶️Cadres d'apprentissage
Article
"Prendre en compte les apprentissages lors de la conception d'un scénario pédagogique"
journals.openedition.org/rec…
Immersion ds un atelier de facilitation graphique ac Mélanie Lacayrouze. Pensée linéaire, radiale, sketchnoting, mémorisation, origami... On en prend plein les mirettes.net :)
#forumbrest @interactik @cpnfinistere @cpn_35 @CPN22 @cpn56 @DaneRennes – at Plouzané, France
Cmt la fermeture des guichets de l'Etat social a-t-elle accru les inégalités, l'invisibilisation des administrés & la recomposition des missions des professionnels de l'accompagnemt social ?
Plongée ds l'univers d'une médiation numerique d'autodidactes ac @OrangeLabs #forumbrest – at Plouzané, France
Les médiateurs administratifs ont un sentiment inversé : 'je suis passionné par mon boulot. Surtout avec le numérique, il y a le social, le rapport avec les personnes'. Le dossier numérisé permet d'adapter notre réponse en temps réel – at Plouzané, France
Céline Borelle et Anne-Sylvie Pharabod documentent ce 'sale boulot des médiateurs numériques.
'j'ai trop de demandes et les personnes ne sont pas dans une démarche de faire avec moi. Elles sont dans la demande que la démarche soit faite. Donc déjà je leur force un peu le cerveau' – at Plouzané, France
@CaroleBalavoine allie apprentissages & actions citoyennes 'ici et maintenant' pour sortir ses élèves de maternelle de la dualité béton/bitume : jardinage pour s'éveiller à la nature, coronapistes pour se réapproprier la 4 voies à 2 roues. Un témoignage inspirant ! #forumbrest – at Plouzané, France
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Ce soir à @LeCnam_Inseac , restitution du travail de Marie Pierre Berna Dac "projet mindstory". Les élèves ont modélisé l'ancienne prison de Guingamp. Bravo aux élèves et à leur enseignante pour ce beau travail ! @ChristineBac29 @DAACBretagne
Très belle restitution des élèves de CM1-CM2 de l'école de Coatréven : avec leur professeure
@MapieBernadac et leur guide @Emmanuel_Laot ils présentent leur travail d'archive, leurs rencontres à @LeCnam_Inseac , la reconstitution 3D de l'ancienne prison de Guingamp #minestory
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Forum des usages coopératifs "La convergence des transitions" du 5 au 8 /07 à #Brest - C'est 3 plénières introductives avec @Juliendossier et @BalavoineCarole , @GabrielPlassat et @furax37
Qu'attendez-vous pour vous inscrire ? 👍
forum-usages-cooperatifs.net
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Depuis 2008, près de 28500 articles publiés par les lycéennes et lycéens de Première de @jmlebaut qui se décrit avec malice comme un "designer d'expériences de la littérature".
#Impressionnant #FER06 cc @drmlj
i-voix.net/
Salle comble au bel @LeCnam_Inseac pr écouter @MagaliLofreda présenter l'organisat° matérielle des ressources par les enseignants #GTNUM6. Approche anthropo d'un impensé méthodo. Immers° ds le bureau, les classeurs de Noémie : un joyeux boxon pr soutenir l'activité intellectuelle – at Guingamp, France
Pour explorer à votre tour cette recherche très stimulante, parcourez
eduscol.education.fr/2115/gr… – at Guingamp, France