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We are a global non-profit organization committed to the improvement of science education. Our main projects: @ScienceBits & @MathBits

Joined January 2013
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¿Cómo podemos ayudar a nuestros alumnos a aprender mejor? @hruizmartin, director de la ISTF, lo resume en una idea sencilla: enseñándoles a aprender. La investigación sobre cómo aprenden las personas ha permitido identificar qué condiciones y estrategias favorecen un aprendizaje más eficaz. El curso Aprender a Aprender explora estos principios y cómo llevarlos al aula. Una formación online de 30 horas dirigida a docentes de Primaria y Secundaria en España, con certificación oficial. Toda la información del curso en este enlace 👉 science-teaching.org/short/o…
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🎙️ New episode is now live! I talk with Héctor Ruiz Martín @hruizmartin about memory, retrieval practice, spacing, motivation, and common edumyths. It's a fantastic episode! 🎧 Watch or listen. Episode link below.
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Hard to imagine a better podcast than Anna Stokke interviewing Hector Ruiz Martin. Super Bowl good! They ought to book Taylor Swift to do a halftime show!
❓ Why do students forget what they learn, and struggle to apply it in new situations? On October 30, I am joined by researcher and author Héctor Ruiz Martín to talk about his book How We Learn. We discuss what cognitive science tells us about memory, learning, effective teaching. 🎙️Don't miss the next episode of Chalk & Talk! @hruizmartin #ChalkandTalk #ScienceOfLearning #EducationResearch #Teaching
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«Después de estar toda la tarde estudiando, lo utilizo para asegurarme de que he entendido todos los conceptos y repasarlo todo». María, Alberto e Irene, del Centro Educativo Punta Galea (Madrid) explican cómo utilizan Hermeneia para preparar Historia de la Filosofía. Aunque sus métodos de estudio son diferentes, ambos destacan que les ayuda a repasar los contenidos y mantener al día lo aprendido. Con actividades de evocación y repasos espaciados, Hermeneia les permite comprobar qué recuerdan, reforzar su comprensión y recuperar conocimientos estudiados semanas o meses atrás. ¿Quieres descubrir otra forma de estudiar Filosofía? 👉 hermeneia.es/short/M4G7ye74I…
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The ocean and the atmosphere are part of a connected system. El Niño shows how changes in ocean conditions can affect atmospheric circulation and rainfall in different regions. We’ve put together a series of activities to help students explore the phenomenon, interpret evidence, and explain how the different parts of the system interact. Access them here 👉 science-teaching.org/short/6…
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Héctor Ruiz Martín: “Padres y docentes no deben confiar en que la dificultad lectora mejore simplemente con la edad” Héctor Ruiz Martín advierte que las dificultades lectoras infantiles no desaparecen necesariamente con la edad y destaca la importancia... webdelmaestrocmf.com/portal/…
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¿Cómo se aprende a leer y qué prácticas pueden ayudar a los niños a avanzar en el aprendizaje de la #lectura? @hruizmartin conversa con la periodista Carolina García en De Mamas & De Papas de @el_pais sobre lo que sabemos (y lo que conviene revisar) acerca de la enseñanza de la lectura. El director de la @Istfoundation habla de la importancia de trabajar habilidades prelectoras, como la conciencia fonémica y el conocimiento de las letras, y de observar pronto las dificultades, sin confiar en que se resolverán simplemente con la edad.  Lee la entrevista completa 👉 elpais.com/mamas-papas/exper…
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La red de Colegios APDES, de Argentina 🇦🇷, recibió el Certificado de Excelencia en Educación Científica que otorga la @ISTFoundation. Un reconocimiento al compromiso de sus equipos docentes con la enseñanza, ayudando a sus estudiantes a comprender la ciencia y a desarrollar el pensamiento crítico. Gracias por la confianza y por el trabajo que realizan cada día en sus aulas. ¡Felicitaciones a toda la comunidad educativa de APDES Argentina! Conoce algunos de los centros educativos que recibieron el Certificado de Excelencia en Educación Científica 👉 science-teaching.org/short/e…
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Me alegra mucho anunciaros la publicación de mi nuevo libro, con el que pretendo acercar a familias y educadores la ciencia del aprendizaje y el desarrollo en los primeros años: «¿Cómo aprenden los bebés?».⬇️
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«En lugar de estudiar los apuntes simplemente memorizándolos, #Hermeneia te ayuda a estudiar la asignatura de una forma mucho más práctica». Estudiar Historia de la Filosofía no consiste únicamente en memorizar conceptos. Hermeneia propone una forma más activa de trabajar los contenidos mediante preguntas y repasos periódicos que ayudan a consolidar lo aprendido, aclarar las ideas y comprender mejor los conceptos fundamentales de cada autor. ¿Quieres conocer otra forma de estudiar Filosofía? 👉 hermeneia.es/short/M4G7ye74I…
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En el #DíaDeLaDislexia recordamos algo clave: detectar pronto no es etiquetar, sino comprender qué necesita cada alumno para acompañarle mejor. Con Héctor Ruiz trabajamos en #EnseñarALeerConCiencia. Más info: cuadernos.gsdeducacion.com/i… #GSDEducación #DesarrollamosTodoSuPotencial
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Apa que no molen les lamines que m’ha enviat @hruizmartin i @ISTFoundation per fer metacognició amb els nois i noies de sisè. Els explota el cap quan aprenen com aprenem 🤯
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🎖️ El Colegio del Solar 🇦🇷 ha recibido el Certificado de Excelencia en Educación Científica, un reconocimiento al trabajo que realiza su equipo docente. Durante la entrega, Rubén Orden, coordinador del área de Ciencias, explicó que el profesorado utiliza @ScienceBits en el aula, tanto en español como en inglés, y destacó los resultados positivos de las evaluaciones y de las actividades que el alumnado realiza en casa. ¡Enhorabuena a todo el equipo del Colegio del Solar! ¿Qué es el Certificado de Excelencia en Educación Científica que otorga la @ISTFoundation ? 👉 science-teaching.org/short/e…
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Nos alegra anunciar la entrega del Certificado de Excelencia en Educación Científica a Buenos Aires Christian School, en Argentina 🇦🇷, como reconocimiento a su compromiso con la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. Felicitamos a todo el equipo docente y al alumnado por el trabajo realizado y por hacer de la ciencia una experiencia activa, rigurosa y estimulante. ¡Enhorabuena, BACS! ¿Qué es el Certificado de Excelencia en Educación Científica? 👉 science-teaching.org/short/w…
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Nos alegra anunciar la entrega del Certificado de Excelencia en Educación Científica a Buenos Aires Christian School, en Argentina 🇦🇷, como reconocimiento a su compromiso con la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. Felicitamos a todo el equipo docente y al alumnado por el trabajo realizado y por hacer de la ciencia una experiencia activa, rigurosa y estimulante. ¡Enhorabuena, BACS! ¿Qué es el Certificado de Excelencia en Educación Científica? 👉 science-teaching.org/short/w…
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«Lo que más me costaba era diferenciar cuáles eran las ideas principales de cada autor y cuáles eran las secundarias». Alberto e Irene del colegio @punta_galea explican cómo estudiaban Historia de la Filosofía antes de usar Hermeneia: elaboraban resúmenes y apuntes propios, pero les costaba identificar las ideas fundamentales. Hermeneia les propone trabajar esos contenidos mediante actividades de evocación y repasos espaciados para ayudarles a comprenderlos y recordarlos. ¿Quieres conocer otra forma de estudiar Filosofía? 👉 hermeneia.es/short/nBdjBCrfl…
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Cuando la Administración anuncia que, tras analizar 700 artículos científicos, ha concluido que usar pantallas favorece la caries, no puedes hacer más que echarte las manos a la cabeza y tomar nota para tu próxima clase sobre «correlación no implica causalidad».🧵⬇️
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El hecho de que se produzca un mayor uso de pantallas entre un sector de la población donde la caries es un poco más frecuente, no significa que las pantallas sean la causa de la caries. Quizás los mismos factores sociales que conducen a una cosa, también conducen a la otra.
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Por ejemplo, que los hogares donde los niños consumen más televisión o móviles coincidan a menudo con aquellos donde su dieta también es menos saludable (gominolas, bebidas azucaradas, etc.) no significa que las pantallas sean la causa de dicha dieta.
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El hecho es que crear alarma social con estas conjeturas, cuando el vínculo causal realmente no está establecido científicamente, me parece muy desafortunado. En especial porque las personas por sí solas tienden a atribuir causalidad a las correlaciones (sesgo de causalidad)…
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