ورشة عمل مع وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة.
عقد فريق منصة كتبي بالتعاون مع مجموعة e7 ورشة عمل مع فريق وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة لمناقشة الخطة التنفيذية لتفعيل منصة كتبي خلال العام الدراسي 2026-2027.
ضمن مسار المشروع في مهرجان القراءة عبر منصة كتبي، أبدع طلبة الصف الأول الأساسي في مدرسة سما الروسان الأساسية المختلطة – إربد، في تصميم مكتبة صغيرة، لتكون مساحةً تجمع القصص والكتب وتشجّع على القراءة.
كل الشكر على هذه المشاركة التي جمعت بين حبّ القراءة والإبداع وإعادة التدوير!
هل تساءلتم يومًا كيف يصنع النحل العسل؟
اصطحبوا طلابكم في رحلة ممتعة إلى عالم النحل مع قصة “كيف تعمل النحلة؟”، ليتعرّفوا إلى كيفية جمع الرحيق من الأزهار وتحويله إلى عسل داخل الخلية.
اكتشفوا القصة مع طلابكم عبر منصة كتبي، واجعلوا القراءة فرصة للاستكشاف والتعلّم!
تشاركنا الطالبة حلا السخني من مدرسة الخنساء الأساسية المختلطة تجربتها مع كتبي ومشاركتها في مسرحية عن التنمّر وأثره المؤذي.
شكرًا لحلا ولمدرستها على مشاركتهم وثقتهم بنا🤍
تواصلوا معنا لتبدأ رحلة طلابكم مع كتبي.
هل يمكن للقصة أن تصنع قارئًا؟ 📖
اكتشفوا الإجابة مع الأستاذة تغريد النجار، الكاتبة والرائدة في مجال أدب الأطفال، في جلسة حوارية بعنوان:
"القصة التي تصنع قارئًا".
🎧 امسحوا رمز QR أو زوروا الرابط للاستماع إلى الجلسة الآن: youtube.com/watch?v=A1ld1n09…
5 تحديثات جديدة في كتبي🐝
لوصول أسهل، وتجربة قراءة أكثر فائدة للطلبة، ومتابعة أوضح للمعلّمين؛ بأدوات تدعم تطوير المهارات القرائية وتساعد على تحديد الدعم الذي يحتاج إليه كل طالب.
لأي استفسار، يسعدنا تواصلكم عبر الرسائل.
كيف تصنع القصة قارئًا؟ 📚
انضمّوا إلى جلسة كتبي الحوارية مع الأستاذة تغريد النجّار، رائدة أدب الأطفال، بعنوان «القصة التي تصنع قارئًا».
رابط التسجيل: us02web.zoom.us/webinar/regi…
تدعوكم كتبي بالتعاون مع هاشيت للتعليم إلى جلسة تدريبية للتعرّف إلى برنامج Reading Planet لتطوير مهارات القراءة باللغة الإنجليزية لدى الطلبة. 📚🌍
📅 24 سبتمبر 2026
⏰ 11 صباحًا بتوقيت الأردن والسعودية | 12 ظهرًا بتوقيت الإمارات.
سجّلوا الآن عبر رمز الـQR.
سعداء بالأثر الذي تحقّقه منصة كتبي في طلابكم وكما عبّرت المعلمة ريما السلامة من المدرسة الأمريكية الحديثة في الأردن، والحاصلة على المركز الثالث عالميًا على منصة كتبي2026-2027، فقد أسهمت المنصة في رفع مستوى الطلبة، وتعزيز حبهم للقراءة وشغفهم بممارستها يوميًا.📚✨
آداب الطعام عادات بسيطة نغرسها في أطفالنا منذ الصغر 🍽️
اقرؤوا مع طلبتكم قصة «طعام أمي» على منصة كتبي، وعزّزوا لديهم النظافة واحترام النعمة والسلوكيات الإيجابية.
يشاركنا الأستاذ أشرف حمد رؤيته حول توظيف التكنولوجيا في التعليم: التقنية يجب أن تخدم احتياجات التعلّم، لا العكس.
ومع تسارع الذكاء الاصطناعي، يبقى التوازن والوعي أساسًا لجعلها أداة داعمة للمعلّم والطالب.
شاهدوا جلسات كتبي الحوارية عبر قناتنا على يوتيوب: youtube.com/watch?v=t2-teG2P…
تحديث جديد في كتبي 📚
أصبح كل سؤال مرتبطًا بناتج تعلّم قرائي محدّد، مع تقرير يساعد المعلّمين على معرفة المهارات التي أتقنها طلبتهم وتلك التي تحتاج إلى دعم.
ابدؤوا التجربة اليوم وشاهدوا الفرق! ✨
لحظات ملهمة من مهرجان القراءة عبر منصة كتبي، ضمن مسار المسرح، بمشاركة طلاب الصف الثاني الأساسي في كلية خالد بن الوليد – لبنان 🎭
قدّم الطلاب عرضًا توعويًا عن التصرّف الصحيح عند الضياع في الأماكن العامة. شكرًا لهم على مشاركتهم المميزة! 👏🏼
تحديث جديد في كتبي يجعل الوصول إلى المنصة أسهل وأسرع!
يمكن للطلبة الآن تسجيل الدخول مباشرةً باستخدام حساباتهم على أنظمة مثل Google وMicrosoft وGoogle Classroom وClassLink، لتجربة تعليمية أكثر سلاسة ووقت أكبر للقراءة والتعلّم.
قد يشعر الطفل أن قدوم أخ جديد يعني منافسًا على الاهتمام والوقت، وهذا ما ظنّه بطل قصتنا في البداية. 💛
لكن مع الوقت، اكتشف أن الأخوّة تعني المشاركة والمحبة، وأن الأخ قد يصبح أقرب الأصدقاء.
اقرؤوا القصة مع طلبتكم عبر كتبي. 📚
في اليوم الدولي لمحو الأمية، نؤمن في كتبي بأن كل طفل يستحق فرصةً للقراءة والتعلّم.
فمع كل قصة، تتّسع معرفته، وينمو خياله، ويخطو نحو مستقبلٍ مليء بالفرص✨
من الزرقاء والطفيلة وإربد، نشارككم تجارب مدارس أردنية تروي أثر منصة كتبي في تنمية مهارات القراءة والفهم، وتحفيز التفكير الإبداعي ضمن بيئة رقمية آمنة وممتعة.
نسعد بثقتكم، ونعتزّ بالأثر الذي نصنعه معًا.
مع بداية العام الدراسي، اجعلوا القراءة جزءًا من روتين أطفالكم اليومي مع منصة كتبي، حيث تجمع القصص بين المتعة والتعلّم، وتساعدهم على تنمية مهاراتهم وحبّهم للقراءة.
نتمنى لجميع الطلبة عامًا دراسيًا مليئًا بالتعلّم، والاكتشاف، والنجاح مع كتبي🐝📖






























