Wir twittern über Forschung und Entwicklung zu innovativen Lern- & Lehrdesigns: Valuing and promoting learning, no matter when or where it happens. @unikrems
Krems an der Donau, Österreich
Joined December 2009
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🚀Ein neues, spannendes Projekt hat diese Woche gestartet & unser Zentrum ist dabei!
#PROMISE_EU will weg vom trägen Wissen, hin zum aktiven Tun💪
Dies ist der🗝️in Kompetenzerwerb & Professionalisierung und soll mit #ProfessionalNoticing gelingen.
#erasmusplus #twittercampus
Today: #PROMISE_EU kick-off meeting @unikrems with @eucen @LucilaFinkel @UniTurkuBrahea @TimoHalttunen #MomentumMarketing #europeanelearninginstitute
We are exploring #professionalnoticing in #entrepreneurship education. A method to support #workbasedlearning.
#erasmusplus
ALT The #PROMISE_EU project team at #unikrems
ALT #Promise_eu slide
Jetzt anmelden für den Workshop am 17. und 18. Oktober, veranstaltet von @ACDH_OeAW mit @IsabellGru. Thema: OER lernendenzentriert designen.
#OER #lerndesign #opened #digitalhumanities #toolgallery #twittercampus #unikrems
Don't miss :)
Ich bereite gerade die Wissensimpulse und Aktivitäten für nächste Woche vor. Thema: OER lernendenzentriert designen. Anmeldung unten im Link möglich 😀
#twittercampus #digitalhumanities #OER #toolgallery
Research and Innovation in LLL retweeted
Interesting tool to calculate the workload of your course #OER #opensource #twittercampus #highered #unikrems #ECTS
A6. To estimate students’ time on task and workload, I usually consult this tool cat.wfu.edu/resources/tools/… recommended by @Anda19 in this great blog post: educationalist.eu/its-about-….
#LTHEchat
Kollegin @IsabellGru ist nun Teil der "Flying Experts", ein Projekt in NRW zur Förderung von Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter. Ein tolles Format, mehr dazu kann auf der Flying-Experts Seite nachgelesen werden: hd.dh.nrw/flying-experts-1
@HDatDHnrw #twittercampus
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Research and Innovation in LLL retweeted
🏆 Do you think Credentialing Learning is important?
👀 Check out the report “Credentialing learning in the European OER Ecosystem“!
📄 The report is based on expert interviews, and examines credentialing methodologies in the European OER ecosystem.
encoreproject.eu/2022/09/06/…
Einladung zum Web-Quest :)
Welche Bilder zeigen zeitgemäßes Lernen und Lehren an der Hochschule? Ich suchen passende Symbolbilder, abseits von Bildern von in Reihen sitzenden Studierenden.
#twittercampus #twlz #highered #Hochschule #Hochschuldidaktik
Symbolbild gesucht!
Angeregt von @mediendidaktik_ suche ich Bilder, die zeitgemäßes Lernen und Lehren an der Hochschule ausdrücken.
#Twittercampus #twlz: Bist du über passende Bilder gestolpert? Bitte im Padlet mit Link ergänzen,❤️da lassen, kommentieren: donau-uni.padlet.org/donauun…
Research and Innovation in LLL retweeted
About #lifelonglearning: Learn to ask yourself the right questions
#Twittercampus #twlz #unikrems #edchateu @LLLinnovation
#1 principle of progress - Learn to ask yourself right questions.
Instead of asking "Who am I," ask "Who do I want to be."
Instead of asking "Can I do this," ask "What do I need to learn."
Instead of asking "What if I fail," ask "What if I don't try."
Interesse geweckt?🤓
Dann hier lang zur Podcast-Episode zum Thema Lernplattformen: pods.t-shape-4sdg.de/2022/05…
#twittercampus #edchateu #highered @F_Vergoehl @RonnyRoewert @IsabellGru
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Wir sind zurück aus der Sommerpause & bereit für das das WS 22/23💪- in freudiger Vorbereitung diverser Kurse (z.B. #InstructionalDesign in #eEducation mit @isabellgru) und neuen Projekten (zu #workbasedlearning mit @eucen und #Validierung)
#Twittercampus #backtocampus #edchateu
Zeit zum Feiern! Die #DigiCulTS Outputs sind fertig und das Projekt wird abgeschlossen. Kollegin @IsabellGru hatte den Lead für die Entwicklung der Lernplattform. Dort gibt es offene #Onlinekurse zum Thema #Digitalisierung & #digitaleTransformation.
Viel Spaß beim Reinschmökern!
#DigiCulTS learning platform finalized:✅
➡️academy.digicults.eu/
Courses:
▪️Promoting #digitaltransformation
▪️#Onlinecredibility
▪️Your #socialmedia strategy
▪️Your company's #digitalpersona
+3 sector-specific courses: #nauticaltourism, #crafts & #education
#erasmusplus
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Kollegin @IsabellGru spricht im Podcast #LHInno von @RonnyRoewert (@TUHamburg) & @F_Vergoehl (@HCUHamburg) darüber, wie man im Netz gut lernen kann - und wie ihre #Lernplattform der Träume aussehen würde. Viel Spaß beim Reinhören!
@unikrems #unikrems #weiterbilden #twittercampus
Folge 7 🎤: #Lernplattformen ist online. Dafür nimmt uns @IsabellGru mit in die Welt der alten und neuen Möglichkeiten, warum und wie mit digitalen Technologien erfolgreich gelernt werden kann. Doch lernen wir gut im Netz?
pods.t-shape-4sdg.de/folge-6…
#twittercampus #LHInno
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Oops! I did it again. I recorded a podcast episode. This time for #DigiCulTS - with awesome @SabineMelnicki. And yes, turned out my new micro doesn't have the best quality😅 Anyways, I hope you still enjoy it: soundcloud.com/isabell-gru/d…
#erasmusplus #socialmediastrategy
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Bin in den Startlöchern für das Lösungslabor bei der #digiph5 zum Thema Hybrid & Hyflex an der Hochschule! Um 14:30 geht's los, man kann ganz ohne Anmeldung einsteigen 😀 #twittercampus #edchateu #transform_med #Hyflex #donauuni @LLLresearch_DUK @virtuelleph – at Krems an der Donau, Österreich
ALT Isabell is sitting in front of her screens showing presentation slides
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Ich freue mich schon auf das Lösungslabor nächste Woche! Wir werden erste Erkenntnisse aus dem Projekt #Transform_Med vorstellen: #Hyflex - Zwischen Utopie und Realität.
#twittercampus #twlz @LLLresearch_DUK #donauuni #edchateu #digiph5 @virtuelleph
📢Neues Format bei #digiPH5: Lectures & Lösungslabor zum Thema #Hyflex & #HybrideLehre - wann, warum, wie? Mit @IsabellGru, S. Nestawal, S. Adams & B. Orlická
🗓️3.2.22 | 14:45
📝Teilnahme via PHO-Anmeldung bzw. ohne Anmeldung möglich
#twittercampus #twlz
virtuelle-ph.at/veranstaltun…
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Just submitted my #PKNM10 learning design "Blog to Grow" at the #PROFFORMANCE - Higher Education Teacher Award Call 2021/22!🤞
Here you can check out my learning design: donau-uni.padlet.org/donauun…
About the call: profformance.eu/call-for-app…
#donauuni #twittercampus #highered #HRblog
#Hyflex learning an der Hochschule: Utopie oder Realität? Diesem Thema widmen sich Kolleginnen @IsabellGru und Stephanie Nestawal. Bei der #digiph5 werden erste Ergebnisse des Projekts #transform_med mit der @jkulinz und #DieAngewandte vorgestellt.
#twittercampus @virtuelleph
Freue mich bei der #DigiPH5 mit unserem Beitrag "#Hyflex an der #Hochschule: Zwischen Utopie und Realität" im #Lösungslabor dabei sein zu dürfen!
📌 3.2.2022, 14:45-16:15
➡️virtuelle-ph.at/veranstaltun…
@zdwalter1 #twlz #instructionaldesign #edtech @virtuelleph @LLLresearch_DUK
Kollegin @IsabellGru beschäftigt sich heute mit Möglichkeiten, wie die Validierung von informellem und non-formalem Lernen in Europa Realität werden kann. Ein zentraler Aspekt für #lifelonglearning und #Weiterbildung!
#validationeurope #edchateu #donauuni #twittercampus @Cedefop
Good morning @ernvillalba #validationeurope👋
One last sip of tea before the online event on updating the European guidelines for validation is starting! Happy to be part of it🙌Validation of prior learning FTW! @Cedefop @donau_uni #twittercampus #donauuni #twlz #edchateu
ALT Isabell holding a cup of tea, the laptop can be seen in the background. She smiling into the camera, ready for the webconference to start.
ALT The screen of a laptop can be seen with the interface of a web conferencing program and a welcome-slide for the web conference.
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Frisch gebloggt! Frische Perspektiven für den MINT-Unterricht gibt es bei der @stem_ats Tagung "MINT bringt's!" am 25.11.2021, 14:00-18:00
📌Jetzt anmelden, läuft via Zoom & ist kostenfrei :)
➡️isabellgru.eu/index.php/2021…
#erasmusplus #twlz #twittercampus #STEMed #ATSSTEM
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#DigiCulTS News: Keine digitale Transformation ohne digitale Kultur💡
Zur Definition von digitaler Kultur, wie sie in KMU gefördert werden kann und welchen Beitrag #DigiCulTS dabei leistet.
➡️bit.ly/digicults_news
#digitalekultur #erasmusplus @SeaTeachSL @DanmarComputers
ALT Am Bild ist ein Screenshot des DigiCulTS Newsartikels zu sehen. Das Titelbild zeigt Menschen, die miteinander reden oder arbeiten und dabei digitale Werkzeuge benutzen.