ムーニー先生

「教室のゴミを拾ってくれたんだね。ありがとう、助かるよ」と１人をほめた後の１年生。

５年生とみそ汁を作ったんだけど教科書を見て「うちのお母さんの作り方と違う」「うちはおたまでおみそすくってる」「味見はおたまから直接」という子がいたので『おうちの作り方が間違ってるわけじゃないよ。長年の経験があるからできること。初心者の君たちは教科書の基本通りに作ろう』と伝えた。

５年生と家庭科でみそ汁を作った。煮干しの頭とわたをていねいに取り除いてだしを取り、長ねぎと油あげ、地元の味噌屋さんのお味噌を使って作ったみそ汁を食べた子どもたちは、一口すすり『はぁー…おいしい…』ととろけそうな顔をしていた。家庭科の教科書通りに作ったみそ汁は、本当においしい。

３年生の理科のテストで、いつも余白に私の似顔絵をかいてくれる女の子がいるんだけど、放課後に職員室で採点をしていたらその子の答案用紙の余白に『顔が私で体が人魚姫』の絵がかいてあって、飲んでたコーヒーが鼻から出た。

昼休みに職員室にいたら、校内のどこかから「ホゥ！ホホゥ！」とジャングルのような高いおたけびがずっと続いていたので、廊下に出て「静かに！」のリズムで『ホホホホゥ！』と裏声で強めに叫んだら一気に静かになった。どうやら通じたようだ。

月曜日に学校を休みがちな子どもの気持ちがよく分かる…学校に行ったら子どもたちに『よく来たね』と声をかけよう…と思いながらとりあえず学校に行くワイ。

いいかい、千尋。そろそろ次年度の異動希望書を提出する時期だね。希望書の『特技・資格欄』には何も書いてはいけないよ。給料は変わらず、仕事が増えるだけだからね。

今の法律では、相手がいじめだと思ったらいじめなんだ。暴言暴力で関わりたくない相手を避けているだけで『無視されて傷付いた』と言われる。いったい私はどうしたらいいんだろうね。

ちょっとのんびり屋さんの１年生がいて、その子の準備が整うのをみんなで待つことがあるんだけど、その子は準備ができると必ず『みんなごめんねぇ』『まっててくれてありがとー』『おまたせしましたぁ』と言いながら列に並ぶので友達も『いいよ』とにっこりする。そして私も気付けばにっこりしている。

１年生が収穫したサツマイモを追熟させるために新聞紙に包んでいたら１年生がじっと見つめていた。しばらくして『先生なにしてるの？』と聞かれて「こうしておくと甘くなるんだよ」と答えたら『よかった。先生食いしん坊だから食べちゃうのかと思った』と言われて初めて監視されていたことに気付いた。

「子どもの発表会の誘いは一律に断る」と言うと『うちの先生は喜んで来てくれましたよ！』という人がいるんだけど、その後の子どもや保護者との付き合いを考えれば嘘でも喜んで来たようにふるまうに決まってるじゃないですか。いい人すぎて断れない先生もいるんですよ。休日くらい休ませてあげて。

子どもの「授業参観来ないで」は『絶対来てね』の裏返しのことが多いので、保護者の皆様ぜひおいでください。もし帰宅後「なんで来たの」と責められたら『行ってないよ〜人違いじゃないの〜』と鼻ほじしながらすっとぼけてください。

６年生理科『てこのはたらき』の学習で、栓抜きを使ったことがないという子が多かったので、授業の中で瓶コーラを栓抜きで開けて見せた。その後「先生、そのコーラはどうするの？」と聞かれたので『スタッフがあとからおいしくいただきます』と答えたら、大ブーイングを受けた。

私も若いころ、子どもたちの習い事の発表会を誘われるまま見に行っていた時期がありました。しかし、ピアノやダンス、スポーツの試合など誘われまくってプライベートがなくなってしまった経緯があります。それ以来、休日の子どもの誘いは一律で断るようにしています。ご理解いただけると幸いです。

１年生に「ピアノの発表会、先生にも来てほしいな」と言われたけど『ごめんね。お休みの日は自分と家族のために使うって決めてるんだ。それに誘ってくれた人全員の発表会は見れなくて不公平になっちゃうから。発表会がんばってね』と答えた。ちょっと冷たい言い方だけど、いずれ分かってくれると思う。

ストレスチェックの結果『あなたはストレスをあまりかかえておらず、またストレスの原因となる要素もあまりないようです』と書かれていたワイ。

毎年冬は学校にフリースを着ていくんだけど、黒を着れば『クマみたい』と子どもたちに言われ、茶色を着れば『クマのぬいぐるみみたい』と言われ、白を着れば『白クマみたい』と言われてクマ以外の選択肢はないんか。もう今年は開き直って黄色にしてみようと思う。何を言われるか分かってるけど。

１年生と話していたときくしゃみをしたら「先生のくしゃみは『へぶしっ』だね。うちのお母さんは『でし！』だよ」「うちのママは『へーしょー！』」「うちのママは『はぁーし！』」「うちは『ぶーっ！』」「うちは…」となぜかお母さんのくしゃみ暴露大会になった。またひとつ秘密を知ってしまった。

６年生の授業で「この前教えたぞ。忘れちゃったかな？」と言ったら『先生も前に聞いた話をもう１回することがあるからおあいこです』と言われて「たしかにー」とみんなで笑った。

幸せな光景。 ぜひ１年生の先生になってほしい。

教員不足なので辞めてほしくはないんだけど、教員という仕事はやってみないと適性は分からないので、つらすぎるなら考えたほうがいい。 近隣の小学校に、初任者のころから授業参観になると必ず休む若手がいるそうだ。本人もつらいだろうが、子どもも親も同僚もみんなつらい。無理に続けなくていいよ。