QU_International

طبعًا. لمن يتابع التصنيفات عن قرب، أصبحت القصة مألوفة: الجامعة ثابتة تقريبًا، والمنهجية تتغير، والترتيب يتحرك. وفي كل مرة يعود السؤال نفسه: هل الجامعات تتحرك داخل التصنيفات، أم أن التصنيفات هي التي تتحرك حول الجامعات؟ 😏 #التصنيفات_الجامعية linkedin.com/posts/cesarwaze…

Is a new ranking ‘Iron Curtain’ descending on Europe? universityworldnews.com/post… Another interesting piece on #university #rankings, this time asking whether a new ranking “Iron Curtain” is descending on #Europe. Beyond the geography, one paragraph caught my attention: universities can apparently keep exactly the same data year on year and still move because of changes elsewhere in the methodology. Those who follow rankings closely may find the concept strangely familiar (specially in #THEArab Region). It also brings me back to the @UNUniversity IEG’s critique of the “#coloniality” of #unirankings (2023). There is something rather fascinating about defining the model of excellence, designing the methodology, and then deciding the neighborhood🤓. We have seen indicators adjusted, weights reconsidered, surveys change, normalization do its magic, and now existing global data can be “filtered” into another regional ranking. At some point, one begins to wonder whether universities are moving in the rankings, or the rankings are moving around the universities. Never a dull year in ranking methodology. Worth reading: "Is a new ranking ‘Iron Curtain’ descending on Europe?" by @WSiwinski and Kazimierz Bilanow in @uniworldnews And, for the wider argument: "World-class Education? Interrogating the Biases and Coloniality of #Global University Rankings" by @t_nassiri and @dcmccoy11, published by @UNUGlobalHealth. #Churchill #NewWorldOrder #WWII #colonialism #RobustMethodology lnkd.in/dVEi6RWv

سعدت بالمساهمة في هذا المقال حول رسوم النشر وعدم المساواة في إنتاج المعرفة. لكن القضية بالنسبة لي أوسع. #التصنيفات لم تعد تكتفي بقياس #الجامعات، بل أصبحت تؤثر في سلوكها وأولوياتها. وفي منطقتنا #العربية تحديداً، يستحق الأمر أن نتوقف عند الهوّة التي قد تنشأ بين السعي إلى تحسين النشر والاستشهادات والظهور البحثي وبين رسالة الجامعة الوطنية تجاه مجتمعها وأولوياته. فالصعود في #التصنيف إنجاز، بالتأكيد. لكن السؤال الأهم: هل كل ما يرفع ترتيب #الجامعة يقربها أيضاً من رسالتها؟ @uniworldnews @tarekelgalil Open access fees could deepen global research inequalities universityworldnews.com/post…

هل بدأت استطلاعات السمعة تفقد سمعتها؟ سؤال طرحته سابقًا، ووسّعه Richard Holmes بأرقام من أكثر من تصنيف. U.S. News مثلًا: 6,564 مشاركًا في 2023، مقابل 3,434 في 2025. إرهاق تصنيفات؟ أم أن للعبة #التصنيفات قواعد لا نراها كلها؟ An idle and most false imposition by @universities06 thomasyeoman.substack.com/p/…

@MWCHub #Doha starts with a bang! Something I just learnt from the @GSMA Director General Vivek Badrinath and @ITU Secretary-General Doreen Bogdan-Martin this is the first time #MWC26 and the ITU Plenipotentiary Conference are co-located. A world first, right here in #Qatar (where else could it be 😉)

@QU_President at @QatarUniversity booth #MWC26

A very #Doha November day: @MWCHub in the morning. @QU_President visiting our booth. @QUResearch VP particularly pleased to explain how #QU made it to space with QUbeSat-1 🚀. Then Fidel Castro’s centenary at the Cuban Embassy. #Technology, #space, #history & #diplomacy. All before bedtime. The best is yet to come. lnkd.in/p/dX4xXWua

نقاش جميل اليوم مع سفير #بنما لدى دولة قطر، من قناة بنما إلى مضيق #هرمز. آلاف الكيلومترات تفصل بينهما، لكن الدرس واحد: اضطراب ممر استراتيجي لا تبقى تداعياته محلية. «وقت تعزيز التعاون الدولي هو قبل الأزمة القادمة.» العولمة لم تُلغِ الجغرافيا، والدبلوماسية لا ينبغي أن تبدأ عندما تتوقف السفن. #درس_اليوم

إذا أردنا معرفة الجامعة «الأفضل»، فهل نجمع فعلًا السمعة + الاستشهادات + البحث + التدريس + التدويل + نسبًا مختلفة… ثم نخلطها بالأوزان وننتظر من الرقم الناتج أن يخبرنا بالحقيقة؟ 🥗 لهذا أفضل التصنيفات الأكثر تخصصًا مثل GEURS: سؤال محدد، أداة واضحة، وإجابة نعرف ماذا تعني وماذا لا تعني. جامعة قطر: 160 عالميًا، الثانية #عربيًا، والأولى في #الخليج (الوحيدة في #قطر) في قابلية توظيف الخريجين. نتيجة نفتخر بها، طبعًا. لكن الأهم بالنسبة لي هو المنهج: لا أريد تصنيفًا يدّعي أنه يعرف من هي أفضل جامعة في كل شيء. أخبرني: الأفضل في ماذا؟ وبحسب من؟ وبأي أداة؟ ربما، في عالم التصنيفات، كلما حاولنا قياس أقل، فهمنا أكثر. #التصنيفات_الجامعية #جامعة_قطر #GEURS @EmergingLab @QatarUniversity linkedin.com/posts/cesarwaze…

Dear data specialists, an innocent question: When recruiting for your teams, what are the main requirements you’d look for in a candidate? #Justaskin #IYKYK

عجائب #التصنيفات الجامعية: انخفاض يقارب 70٪ في المشاركين باستطلاع السمعة الأكاديمية خلال عام واحد. هل هو تنظيف للبيانات؟ تغيير منهجي؟ خطأ؟ أم شيء آخر فاتنا؟ أسئلة بسيطة، والإجابة قد تكون أبسط. المشكلة الوحيدة أننا ما زلنا نبحث عنها. 🙂 💸💸💸 linkedin.com/posts/cesarwaze…