N'hésitez pas à me rejoindre sur LinkedIn ou instagram.
Je suis peu présente ici. Plusieurs nouveautés sur les autres plateformes et sur mon site ;)
fr.linkedin.com/in/lucie-dal…
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J'ai ouvert un compte sur linkedin.
Si vous souhaitez me suivre voici le lien : fr.linkedin.com/in/lucie-dal…
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J'ai oublié de partager ça ici. N'hésitez pas à passer sur LinkedIn ou Instagram.
Si vous utilisez des cartes à jouer j'ai fait un petit générateur pdf pour faciliter l'impression.
tapeps.fr/2025/09/27/generat…
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Je vous partage une organisation de mise en projet en demi-fond avec une approche ludo-pédagogique.
tapeps.fr/2025/08/20/Virtuat…
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Le 13ème numéro : « La place du jeu en éducation physique » de la revue en ligne l’Éducation Physique en Mouvement est paru :
revue-epm.ch/issue/view/817
Je vous partage, Dé-gaine, un jeu coopératif que j'ai créé et mis en place en UNSS escalade avec mes élèves autonomes en moulinette.
tapeps.fr/2025/06/01/De-Gain…
#UNSS #EPS #Escalade #JeuPédagogique #Coopération #ÉducationPhysique #tapeps
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🔥Premier dossier numérique AEEPS 🔥
💡Quels sports collectifs pour l’EPS de demain?
Un regard croisé sur les pratiques et des ressources concrètes pour mieux enseigner!
Disponible maintenant 👉🏻aeeps.org/productions/1843-a…
#EPS #sportcollectif #aeeps #ecole #enseignement
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🗞3ème lettre numérique 24-25 EPS @actoulouse thématique #ludification
👉 CartaPing/Bad
👉 Serious Game avec @tablettesurvet @TAPEEPS
👉 PPT Interactif
🎥 Parcours GRENAT/@DraneOccitanie
➡️ à télécharger sur pedagogie.ac-toulouse.fr/edu…
@MostafaFourar @eduscol_EPS @Canope_DTOcc
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Quand on te demande de venir faire une formation sur les escape game pédagogique et que tu t'enflammes complétement en en créant un nouveau 😂
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📚🎯 Des supports interactifs avec #QRPrint ! Un outil open source pour créer des QR codes en un clic : accès simplifié à des vidéos, audios, fiches, ou corrections personnalisées.
👉 Adapté à toutes les matières, gratuit et intuitif !
🔗 Découvrir : dane.site.ac-lille.fr/2024/1…
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🗣️ ❝ La motricité est au cœur de notre métier. Or j'ai le sentiment qu'elle se situe aujourd'hui en arrière-plan de notre discipline... ❞ Loïc Le Meur, #JJZ2024
📽️ Vidéo complète : youtu.be/VvANsAw6pTs
⏯️ Extraits 👇
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Une belle mise en avant des travaux du groupe Num’EPS sur @eduscol_EPS avec une proposition de scénario pédagogique enrichi par le numérique en musculation.
📝 ACTUALITÉ 📝
Les activités du CA5 avec notamment
▶️ step
▶️ cross-training
▶️ musculation
Pistes de réflexion et scénarios pédagogiques enrichis par le numérique.
eduscol.education.fr/4141/re…
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Des petites cartes pour travailler le jongle en autonomie pour mes élèves de 6e/5e en Section Foot.
Je souhaite les décliner à d'autres fondamentaux techniques. Si vous avez des idées et envie de collaborer, contactez moi 😊
tapeps.fr/2024/11/17/Cartes-…
Des petites cartes pour travailler le jongle en autonomie pour mes élèves de 6e/5e en Section Foot.
Je souhaite les décliner à d'autres fondamentaux techniques. Si vous avez des idées et envie de collaborer, contactez moi 😊
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Merci au groupe GRENAT de @EpsToulouse pour son invitation à échanger hier. Autour de glide app et ses options, facilitant l'évaluation des élèves. Des moments de partage toujours très enrichissants.
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Votre avis compte ! Nous vous remercions de prendre quelques minutes pour répondre à notre questionnaire
Ensemble construisons une #EPS de qualité aeeps.org/news/623-enquete-a…
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#Digiblur permet de masquer les #visages sur une #photo grâce à l'API libre de reconnaissance faciale face-api.js.
#LaDigitale
ladigitale.dev/blog/digiblur…
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Et un texte dont tout le groupe plaisir de l’AEEPS est très fier !
aeeps.org/file/download?file…
