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🎨”El Arte es para todos"🎨 T.P. Técnico Auxiliar en Entornos Culturales de la UMA destinado a estudiantes con discapacidad intelectual. 9ªedición 2025-2026

Universidad de Málaga
Joined March 2020
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Nuestro alumno Julio ha realizado sus prácticas en el Carromato de Max, en Mijas pueblo. Allí ha controlado la entrada y vigilado la exposición de ‘Arte en Miniatura’
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Amjad, Nico y Lola realizaron sus prácticas de técnico auxiliar en entornos culturales en el MUCAC La Coracha, donde tomaron el control en algunas visitas, prepararon talleres y formaron un gran equipo con el resto de trabajadores del museo.
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Hugo y María realizaron sus prácticas en el edificio del vicerrectorado de la Universidad de Málaga, ocupándose cada uno de una sala, tanto de la exposición de Rafael Chacón- ‘Delicious Gardinum’, como la de la muralla fenicia.
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En esta foto tenemos a nuestro alumno Marc realizando sus prácticas de auxiliar en entornos culturales en el Museo del Grabado Español Contemporáneo de Marbella (Málaga)
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Almudena ha desarrollado su periodo de prácticas en el Museo Picasso de Málaga donde realizó tareas muy diversas, desde atender en recepción hasta preparar talleres.
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Marcos realizó sus prácticas de técnico auxiliar en entornos culturales en la Colección del Museo Ruso de Málaga, donde pudo encargarse de tareas como la de mediador
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27 de mayo junto a Lorena Codes, directora del Instituto Andaluz de las Artes Plásticas y Visuales. El alumnado tuvo la oportunidad de aprender lo que es la curaduría organizando su propia exposición a partir de ejemplos de obras que Lorena trajo a clase.
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Dante y Alba realizaron sus prácticas en el @thyssenmalaga , donde ya desde el primer día conocieron lo que es guiar a grupos de visitantes y preparar talleres
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Germán realizó sus prácticas de técnico auxiliar en entornos culturales en el Centre Pompidou de Málaga @cpompidoumalaga ¡y podemos confirmar que su labor no pasó desapercibida!
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28 de mayo en el Taller de Grabado Gravura, situado en el centro de Málaga. El alumnado pudo recorrer este rinconcito tan especial y realizar su propio grabado
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11, 12 de febrero, 25 y 26 de mayo, tuvimos la oportunidad de disfrutar de los talleres de Formación en Competencias Digitales Básicas ‘Esenciales’ by @Fundacion_ONCE donde el alumnado pudo repasar importantes detalles sobre cómo proteger sus dispositivos y a si mismos en la red
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El pasado jueves 21 de mayo tuvimos el taller de Finanzas Inclusivas de @Fundacion_ONCE en el que el alumnado repasó las diferentes posibilidades que ofrecen los bancos, y especialmente, la importancia de ahorrar
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El jueves 20 de mayo pudimos visitar el Museo Casa Natal de Picasso, donde recorrimos la exposición temporal ‘Ni Musas ni Modelos’.
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Miércoles 19 de mayo visitando MUCAC; dos de nuestras alumnas, que se encontraban realizando las prácticas, nos guiaron a través de la exposición ‘Tejiendo historias’. Después nos desplazamos al rectorado de la Universidad de Málaga para ver ‘Delicious Gardinum’ de Rafael Chacón.
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13 y 14 de mayo junto a Fundación Juan March. Hablamos sobre la fundación y posteriormente conocimos la obra de Saul Steinberg, y a partir de ahí cada uno construyó una máscara. También trabajamos sobre la idea del ‘libro ilegible’ de Bruno Munari.
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Ponemos la mirada a unos días atrás, al 7 de mayo, pues fue el día en el que los chicos y chicas inauguraron su exposición en la Sala Violeta sumándose al proyecto de la @asociacioncadi , usando fotografías con sus personas cuidadoras y obras que han realizado durante el curso
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El 11 y 12 de mayo el alumnado estuvo con la galerista Raquel Ponce. Ella les explicó cómo funciona su trabajo a través de una serie de actividades e incluso les presentó a una verdadera coleccionista.
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El pasado lunes 4 de mayo en La casa de socorro Promalaga visitando la exposición ‘De puertas adentro (Lejos del muro)’, por Nesui + Lalone. Reflexionamos sobre las obras y posteriormente el alumnado realizó una actividad en la que tenían que actuar como si trabajaran allí.
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Lunes 27 y martes 28 de abril con Victoria Maldonado. Trabajando a partir de la obra de Victoria “Un brillo grotesco” (2025), el alumnado realizó su propia interpretación utilizando multitud de materiales.
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