J'ai regardé l'échange entre Vincent Lapierre, et un lycéen qui bloquait son lycée à Paris le 1er octobre. Et j'ai eu une drôle d'impression de déjà-vu. Au début, j'étais plutôt content. Un ado de gauche qui accepte de discuter avec un journaliste d'en face, posé, qui choisit ses mots, qui argumente au lieu d'insulter. Et sur le fond, il ne raconte pas n'importe quoi : Des examens passés sous les toits à 35 degrés. Des radiateurs morts en hiver. Une infirmière seule pour tout un lycée. Si tu es passé par l'école publique, tu as connu au moins un de ces trucs. Puis il a donné ses solutions, et j'ai reconnu le film. Tu connais "Un jour sans fin", le film d'Harold Ramis sorti en 1993 ? Bill Murray y joue Phil Connors, un présentateur météo coincé dans la même journée. Chaque matin, le radio-réveil s'allume à 6 heures et tout recommence à l'identique. Il essaie de changer les gens, les lieux, les règles autour de lui. Rien ne bouge. La boucle ne casse que le jour où il change sa propre façon de voir la journée. Ce lycéen se réveille dans la même journée que ses parents, sauf qu'on lui a fait croire que c'était un matin neuf. Les élèves souffrent, donc il faut plus de moyens. Il y a de la violence, donc c'est la misère qui l'explique. Ça ne marche toujours pas, donc c'est la faute du gouvernement, donc il faut une gauche de rupture. Quand Lapierre lui rappelle que l'Éducation nationale est déjà le premier budget de l'État, plus de 60 milliards d'euros par an, il n'y a aucune réponse sur l'argent. Juste un nouveau tour de cadran. Or c'est précisément ce scénario qui tourne depuis quarante ans. Toujours plus de moyens, et jamais la question qui fâche : qui paie, combien, pour quel résultat, et qu'est-ce qu'on arrête si ça ne marche pas ? L'ingénieur américain Henry Petroski a écrit un livre entier là-dessus en 1985, To Engineer Is Human. Sa thèse : l'ingénierie progresse surtout grâce à ses échecs. En 1981, à Kansas City, les passerelles suspendues de l'hôtel Hyatt Regency s'effondrent en pleine soirée, à cause d'une modification de conception qui semblait mineure. Les ingénieurs ont disséqué l'erreur, et les règles du métier ont changé. Une politique publique qui échoue, elle, reçoit une rallonge. Personne ne dissèque rien. Le réveil sonne, et c'est reparti. Le pire, c'est que ce gamin a tout pour sortir de la boucle : l'aisance, la curiosité, le goût du débat. Il lui manque juste la question que Phil Connors finit par se poser. Et si le problème venait de ma façon de lire la journée ?