Especialista de Educación, UNICEF Argentina
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📚 ¿Qué nos deja el III Seminario Regional sobre los desafíos en la lectura y escritura en el ingreso al nivel secundario?
Durante dos días, autoridades, especialistas y equipos técnicos de Argentina y Uruguay pusieron en diálogo evidencia, políticas, programas y experiencias institucionales.
La conversación permitió mirar un mismo problema desde distintas dimensiones, desde la formación y el acompañamiento a los equipos docentes hasta las evaluaciones, las respuestas institucionales y la articulación entre primaria y secundaria.
Este encuentro forma parte de un recorrido que @UNICEFargentina , @UNICEFuruguay y @UNESCOmvdo impulsan desde 2024 para generar evidencia, fortalecer el intercambio regional y contribuir a respuestas de política que permitan que más adolescentes consoliden aprendizajes fundamentales y puedan seguir aprendiendo.
Seguimos trabajando para transformar la evidencia y los aprendizajes compartidos en mejores respuestas educativas.
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🔴 AHORA | III Seminario Regional: especialistas y autoridades de la región dialogan sobre lectura y escritura en la secundaria.
Evidencia, investigación y políticas para fortalecer los aprendizajes en un momento clave de las trayectorias educativas.
Miralo en vivo 👇
youtube.com/live/jVyNwytUoUc
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"Para mí, la prioridad debería ser que todas las personas aprendan a leer y comprendan lo que leen, y que desarrollen las habilidades matemáticas necesarias para desenvolverse en la vida. Son capacidades básicas que corremos el riesgo de perder, y que siguen siendo esenciales más allá de los avances tecnológicos." - @niall_mcnulty_
Lée más en @infobae infobae.com/educacion/2026/1…
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✨ Dos jornadas para pensar y construir la escuela secundaria que las y los adolescentes necesitan.
Participamos del Congreso "La Transformación de la Escuela Secundaria en Tucumán", que incluyó mesas de diálogo con estudiantes y familias, conferencias y espacios de intercambio protagonizados por docentes y equipos escolares.
Junto a @educaciontuc seguimos impulsando una secundaria más inclusiva y relevante para las adolescencias.
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🎯 El encuentro tuvo por objetivo acompañar y fortalecer a los funcionarios y equipos técnicos que integran las Red frente al desafío de integrar la inteligencia artificial en los sistemas educativos, generando herramientas concretas para analizar oportunidades, tomar decisiones informadas y orientar su implementación con foco en los aprendizajes.
👉 Jurisdicciones participantes: Córdoba, La Pampa, Neuquén, Chubut, Salta, Corrientes, Mendoza, Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA), Provincia de Buenos Aires, Tierra del Fuego, Entre Ríos, La Rioja, San Juan, Río Negro, Misiones y Tucumán.
🙌 Los participantes mencionaron que el taller fue muy pertinente, y los ejes trabajados resultaron de mucho interés en el marco de sus tareas y funciones.
#CongresoInternacionalPAIDEIA #DigitalBeyondasUsual
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📣 La incorporación de la inteligencia artificial en educación requiere mucho más que tecnología: exige capacidades, evidencia y espacios de aprendizaje compartido.
🤝 Junto a #PAIDEIA y la Secretaría de Educación, acompañamos un taller facilitado por @niall_mcnulty_ de @CambridgePfE, que reunió a referentes de la Red Federal PAIDEIA de 16 provincias para trabajar sobre casos prácticos y desafíos concretos del uso de la IA en la gestión educativa.
#CongresoInternacionalPAIDEIA #DigitalBeyondasUsual
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MENTORIAS 2026 | Alfabetización Temprana, Inicial y Familiar en Contextos EIB @MEducacionSalta
@UNICEFargentina @CIIPME_CONICET @LaFundacionLeon
Participan equipos de gestión escolar, docentes de Grado y Bilingües del 1er ciclo del Nivel Primario de Gral San Martín y Rivadavia
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🎓 En el #DíaDelEstudiante celebramos a quienes piensan, proponen e impulsan cambios.
Las adolescencias nos dicen que quieren una escuela que enseñe para la vida, cuide la salud mental, fomente la participación y aproveche la tecnología sin perder el valor de los vínculos humanos. #PlanA
unicef.org/argentina/comunic…
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✏️Comparto pronunciamiento que elaboramos con colegas de ciencias exactas, naturales y educadores sobre la exposición a la IA al momento de adquirir aprendizajes fundamentales. Las evidencias son contundentes!!
¡Buen domingo! Hoy 🌤️☀️🌤️ 12° de máx.
"Hay que sacar a ChatGPT del aula". Pronunciamiento de expertos argentinos sobre IA: "Sostener el rol de la escuela como lugar de ejercicio del pensamiento puede ser nuestra principal esperanza como sociedad" eldestapeweb.com/sociedad/fu…
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El comienzo de la trayectoria profesional de los docentes se realiza a través de suplencias. Esta inestabilidad afecta a los estudiantes y a los propios docentes.
Nota en @argentina12ok drive.google.com/file/d/1Ujm…
Informe que escribí con @ArgxEdu argentinosporlaeducacion.org…
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Cada 11 de septiembre celebramos a maestros y maestras. El mejor homenaje: tomarse en serio su profesión y pensar cómo mejorarla. Casi 50 referentes abordaron temas que venimos esquivando. ¿El resultado? Más acuerdos que disensos. La síntesis, en este documento.
Leé el documento cippec.org/publicacion/dialo…
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En el Día Internacional de la #Alfabetización, reafirmamos la importancia de garantizar que cada niña y niño desarrollen plenamente sus habilidades de lectura y escritura.
Nuestra especialista en Educación, @corast, comparte reflexiones sobre los desafíos actuales de la alfabetización. 👇 infobae.com/educacion/2026/0…
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🔗👉 Accedé al Monitor de Natalidad en: unicef.org/argentina/informe…
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📣 Hoy presentamos nuestro primer Monitor: “Natalidad en Argentina. Descenso reciente y perspectivas”, que expone cómo en los últimos 10 años, los nacimientos en Argentina cayeron casi un 50%.
👉 Contar con evidencia sólida y actualizada permite visibilizar los desafíos que atraviesa la niñez y tomar mejores decisiones que garanticen sus derechos.
📌 Conocé más en: unicef.org/argentina/comunic…
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🎙️ Nuestra Youth Advocate, Abril Perazzini, participó en la sesión especial del Directorio Ejecutivo de UNICEF "Tecnología educativa, IA y la revolución del aprendizaje: de la promesa a la evidencia”, en la sede de las Naciones Unidas en Nueva York.
🎥 Compartimos un fragmento de su intervención.
youtu.be/6JlZBW8z6rg
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🧠 ¿Cómo saber cuándo un adolescente necesita ayuda? 💙 El 10/9, @fundlanacion y @unicefargentina invitan a #EstamosATiempo, un encuentro para aprender a acompañar la salud mental de niñas, niños y adolescentes. Inscribite gratis y dejá tu consulta. docs.google.com/forms/d/e/1F…
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📅Este 10/9, en el Día Mundial para la Prevención del Suicidio, te invitamos a sumarte a este espacio de reflexión y diálogo. 💛
🕙 Desde las 10 h, acompañanos en vivo en: youtube.com/@lanacion
“Estamos a tiempo” es un encuentro gratuito organizado por @fundlanacion con el apoyo de @UNICEFargentina , en el que varios especialistas van a conversar sobre cómo reconocer señales de alerta en adolescentes y qué podemos hacer los adultos para acompañarlos. Una invitación a ver, escuchar, hablar y actuar antes que sea tarde. lanacion.com.ar/comunidad/es…
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"Las condiciones de vida de la infancia no dependen únicamente de las características de los hogares, sino también de las oportunidades que ofrece el entorno donde las niñas y los niños crecen."
Leé más en la columna de opinión de nuestro Especialista en Inclusión Social y Monitoreo @sebawaisgrais en @infobae 👇
infobae.com/opinion/2026/08/…
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📍¿Cómo es crecer en las distintas provincias de Argentina?
Presentamos “Crecer en Argentina: Panorama provincial de la infancia”, un nuevo informe que analiza la situación de niñas, niños y adolescentes en las 24 jurisdicciones del país.
El documento, además, incorpora el Índice Provincial de Niñez, una nueva herramienta de análisis que reúne datos sobre condiciones materiales, educación, salud y violencia para identificar avances y desafíos y contribuir a orientar las políticas públicas.
