خالد العنزي 🫆

لتحميل المنشورات هنا 👇🏽 t.me/Edu09Hub

📱 الفصل الافتراضي فصلٌ حقيقي… وسلوكك فيه يُحتسب لك أو عليك! فيديو لـ«المشكلات السلوكية في التعليم عن بعد والإجراءات التربوية» لتتعرّف على درجات المشكلات وقاعدة التدرّج في الإجراءات، وكيف تعوّض درجاتك 🌟 #التوجيه_الطلابي #التعليم_عن_بعد #وزارة_التعليم

هل الذكاء الاصطناعي "نفخنا"... أم أنه أخرج المارد النائم فينا؟ يبدو أن البشرية لم تكن تعاني من نقص في الذكاء، بل كانت فقط تعاني من نسيان "كلمة المرور"! فجأة، وفي ليلة وضحاها، استيقظ الكوكب ليجد أن جيرانه وأصدقاءه وأقاربه قد تحولوا جميعًا إلى مصممين، ومبرمجين، ومحللين استراتيجيين. بات الجميع يتحدثون بلغة الكبار، لدرجة أنك تظن أن شكسبير ودافنشي كانا مجرد شخصين سبقونا باشتراك مدفوع في إحدى هذه الأدوات! وهنا يقفز السؤال الوجودي الذي يؤرق من تبقى من "الطبيعيين": هل هذا الساحر الرقمي خلق فينا قدرات لم تكن موجودة، أم أنه فقط أزال الغبار عن عبقريتنا الدفينة؟ الأرجح أنه مارس لعبته المزدوجة بنجاح باهر؛ فقد منح القلة الموهوبة فعلاً أجنحة حقيقية، وفي الوقت ذاته، نفخ في البقية حتى انتفخوا، ليتحول الفرق بين "الإنجاز الفعلي" و"فن استعراض الإنجاز" إلى مجرد كبسة زر ونسخ ولصق. لقد أعطانا الذكاء الاصطناعي طريقًا مختصرًا يقفز بنا من رصيف الفكرة إلى قمة التنفيذ في ثوانٍ، لكنه نسي أن يوزع مع الأدوات "عمق الفكرة" أو "حكمة القرار". فالآلة تعطيك الإجابة، لكنها لا تعطيك السبب الذي يجعلك تستحقها. لذلك، انقسم الناس إلى معسكرين: معسكر يستخدم الآلة ليصبح أفضل، ومعسكر آخر يستخدمها ليبدو أفضل. والمسافة بين أن "تكون" وأن "تبدو" ليست مجرد تلاعب لفظي، بل هي الهوة الفاصلة بين الجوهر والقشرة. الحقيقة المرة هي أن الذكاء الاصطناعي لم يجعلنا جميعًا أذكى، لكنه نجح بامتياز في تشويش الرؤية، فجعل من المستحيل تقريبًا أن تفرّق بين العبقري الحقيقي وبين من استعار دماغًا إلكترونيًا لبضع دقائق! وهنا نصل إلى أعظم مفارقة ساخرة في عصرنا هذا: لم تعد المعضلة فيمن يستطيع أن ينتج شيئًا مدهشًا، فالكل صار ينتج أشياء مدهشة قبل قهوة الصباح! المعضلة الحقيقية الآن هي أن تعثر على شخص يفهم فعلاً ما أنتجه، ويعرف لماذا أنتجه، ويملك الجرأة الكافية ليدافع عن فكرته وجهاً لوجه... دون أن يضطر للاستعانة بالذكاء الاصطناعي كي ينقذه من ورطة "ذكائه الاصطناعي"! #الذكاء_الاصطناعي #ai

النظافة|| ليست مظهراً جميلاً فحسب، بل ثقافة وسلوك يعكسان وعينا ورُقيّنا. #التوجيه_الطلابي #وزارة_التعليم #النظافة

فيديو ||🎥 هل تعرف مهام المجلس الطلابي؟ 🤔
شاهد الفيديو وانضم لتكون صوت زملائك ✨ #المجلس_الطلابي #التوجيه_الطلابي

أرغب في تطوير تطبيق يعمل على نظام Windows للكمبيوتر، وأود معرفة ما أكثر ما تحتاجونه أو تتمنون توفره في تطبيق يخدمكم؟ ما الفكرة أو الأداة التي تتمنى وجودها وتسهّل عملك وتختصر وقتك؟ 💡 شاركوني أفكاركم، فقد تتحول إحداها إلى تطبيق يخدم الجميع. وليس شرطا أن تكون لـ #التوجية_الطلابي

فيديو || 🎥 دقائق قراءة يومية مع طفلك… لكي يتميز في مستقبله . مقطع توعوي عن الضعف القرائي والكتابي لطلاب المرحلة الابتدائية: أسبابه وعلاجه، للمدرسة والأسرة معًا. شاركه مع كل معلم وولي أمر 🤝 #القراءة #وزارة_التعليم

كلمة واحدة قد تكسر طالبًا… وصمتك قد يكمل الأذى 💔 التنمر لا ينتهي عند بوابة المدرسة؛ بل يمتد إلى الرسائل والتعليقات. 🎬 شاهد كيف تبدأ المساندة، وكيف نصنع بيئة آمنة لكل طالب. هل مررت بموقف شاهدت فيه تنمرًا؟ ماذا فعلت؟ 👇 التحميل t.me/Edu09Hub/61 #التنمر #وزارة_التعليم #التوجيه_الطلابي

الأزمات قد تغيّر مشاعر الطالب وسلوكه وتركيزه 💙 الدعم يبدأ بـ:
👁 الملاحظة
👂 الإنصات
🤝 التعاون
🙋 طلب المساعدة المناسبة هل لاحظت تغيّراً في طالب أو ابن؟ شاركنا رأيك 👈🏼للتحميل t.me/Edu09Hub/60 #التوجيه_الطلابي #وزارة_التعليم

فيديو || 🎥 هل هو عناد… أم حاجة إلى الاستقلال؟ فيلم قصير يقرّب خصائص النمو في المرحلتين المتوسطة والثانوية، ويساعد الأسرة والمعلم على فهم المراهق ودعمه. ما أكثر تغيّر يحتاج منّا إلى تفهّم؟ للتحميل t.me/Edu09Hub/59 #التوجيه_الطلابي

فيديو || 🎥 ❄️ مع دخول فصل الشتاء.. نصائح توعوية لحماية صحة وسلامة طلابنا وطالباتنا. 🧣 📌 ملصقات جاهزة للنشر والطباعة، دون حقوق. 🔁 انشرها لتعم الفائدة. #التوجيه_الطلابي

❄️ الشتاء أجمل عندما نواجهه بوعي وسلامة! نصائح شتوية لطلابنا وطالباتنا، بخطوات بسيطة تحمي صحتهم وتعزز سلامتهم. 🧣☔ 📌 ملصقات توعوية جاهزة للنشر والطباعة، ومتاحة للجميع دون حقوق. 🔁 شاركها لتصل إلى أكبر عدد من المدارس والأسر. #التوجيه_الطلابي #فصل_الشتاء