Kemtaro

まだ確定じゃないけど、これとはまた違う角度からお金が入ってきそうなので、ポスドクをしたい人は是非南部へ来て欲しい。世紀末みたいなアメリカだけど、「逆にチャンスや」とか思ってしまう人にぴったり。

ペロブスカイト太陽電池を発見した宮坂先生の経歴が面白い ・出身は本多藤嶋効果の本多研 ・学位論文でNature ・昔の研究は生物寄り ・楽器制作に関する論文出してる ・富士フイルム時代にScience連発 ・ベンチャー立ち上げがきっかけでペロブスカイトに出会う jstage.jst.go.jp/article/oub…

僕ぐらいの境遇の者は珍しくなかった。 @tokurontinus は別格。

隣のPIがLBプレート作ってたから「学生にやらせないの？」って聞いたら「学生は論文読むのとかで忙しい」って言ってた。「めっちゃ良いPIやな！」って褒めておいた。さすがネズミのgenotypingからmaxi prepまで自分でやるPIは違うぜ！！！

Sam, no. You can’t swim in this river. It’s July. No, hey, Sam, listen, Sam… Samuel! I said NO! Get away from the river, NOW!!! くらいが自然ですかね(parenting version)

誤りとは言わずともIt’s too dangerous to swim in this river in Julyのほうが自然な響きは。the river isならtoo swiftで受けるかrus too fastとか。dangerousは環境より行為につきやすい傾向はあるのかもしれない。でも環境にも使うだろうから誤りとまでは。英語教育がなってない人間の戯言ですが。

Is this bag yours? たぶん半分くらいの人が誤訳します あなたは正しく訳せますか？ よくある答案は 1️⃣これはあなたのかばんですか 2️⃣このかばんはあなたのですか あなたの答えはどちらに近いですか？ 2️⃣が正解です 1️⃣は完全な誤訳です 「だいたい意味は同じだからいいじゃないか」という声が聞こえてきそうですね そういう雑な考え方、もっと言えばその知的怠惰さがあなたの足を引っ張っているのです 1️⃣は「主語、述語」を読み誤っています 「主語、述語」というのは小学校で習った ・何が、どうする ・何が、どんなだ ・何が、何だ というやつです 英語が苦手な人は、日本語の時点でつまずいている 実はこれが日本の英語教育があまりうまくいっていない一因なのです

同じ理由で、I study English.を｢私は英語の勉強をします。｣と訳したり、There are three apples.を｢リンゴが３つあります。｣と訳したりするのも、初学者・苦手な人ほど危ないと思っている。