Özkan RONA

Cumhuriyetimizin kurucusu, Başöğretmenimiz Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ü, saygı, özlem ve minnetle anıyoruz. Eğitim-İş olarak; laik, bilimsel ve kamusal eğitim mücadelesini, Atamızın aydınlanma mirasına ve Cumhuriyet değerlerine bağlılıkla sürdürüyoruz. Fikirleri yolumuzu aydınlatmaya, Cumhuriyet nesillere umut olmaya devam edecek. Sonsuza dek…

Eğitim-İş Bursa Şubesi İlçe Buluşmaları kapsamında Yıldırım ilçemizde üyelerimizle kahvaltıda bir araya geldik. Dayanışma etkinliğimizde Eğitim-İş Genel Özlük Hukuk ve Tis Sekreterimiz Yeliz Toy da yanımızdaydı. Emeğimizin ve Cumhuriyetimizin ağır saldırı altında olduğu bir dönemden geçerken, dayanışmamızın bu karanlığı dağıtacağını biliyoruz ve dayanışmamızı büyütüyoruz. Katkı veren ve katılım sağlayan tüm mücadele arkadaşlarımıza teşekkür ederiz. Yaşasın Dayanışma! Yaşasın Eğitim-İş! Yaşasın Çağdaş Cumhuriyet!

Eğitim İş olarak Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün okullarda cuma namazı kılınıp kılınmadığını sorgulayan, kılınmayan okullardan ise gerekçe isteyen uygulaması hakkında Bursa Cumhuriyet Başsavcılığına suç duyurusunda bulunduk. Suç duyurumuzda; İl Milli Eğitim Müdürü ve uygulamada sorumluluğu bulunan diğer yetkililer hakkında; Görevi kötüye kullanma (TCK 257), İnanç, düşünce ve kanaat hürriyetinin kullanılmasını engelleme (TCK 115), Kişisel verilerin hukuka aykırı kaydedilmesi ve paylaşılması (TCK 135 ve 136) suçları yönünden soruşturma başlatılmasını talep ettik. Söz konusu formun kimlerin talimatıyla hazırlandığının, hangi hukuki dayanakla okullara gönderildiğinin, toplanan bilgilerin nerede saklandığının ve hangi amaçla kullanıldığının araştırılmasını istedik. İbadet etmek kadar etmemek de anayasal bir haktır! Hiçbir öğretmen, öğrenci ya da okul yöneticisi, herhangi bir ibadetin neden yapılmadığının hesabını idareye vermek zorunda değildir. Okulların görevi ibadetin çetelesini tutmak değil; bütün çocuklara eşit, laik, bilimsel ve nitelikli eğitim sunmaktır. Cumhuriyet’in okulları, karşı devrimci anlayışların uygulama alanı değildir! Eğitim-İş olarak laik eğitime, din ve vicdan özgürlüğüne ve Cumhuriyet’in kazanımlarına yönelik her türlü müdahalenin karşısında hukuki, demokratik ve sendikal mücadelemizi kararlılıkla sürdüreceğiz. LAİK EĞİTİMDEN, CUMHURİYET’TEN VE ÇOCUKLARIMIZIN GELECEĞİNDEN VAZGEÇMEYECEĞİZ!

Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü, okullarda cuma namazının çetelesini tutmaya başlamıştır. İl genelindeki okullara gönderilen “Okullarda Cuma Namazı Kılınma Durumu Bilgi Formu”nda, okullarda cuma namazı kılınıp kılınmadığı, namazın nerede ve hangi öğretim yılından itibaren kılındığı, kılınmıyorsa bunun nedenleri sorulmaktadır. Bursa’da kaç çocuğun aç karnına okula gittiğini, kaç çocuğun okul sıralarında olması gerekirken sanayide çalıştığını, kaç okulun depreme dayanıklı olduğunu, kaç öğrencinin güvenli ve sağlıklı koşullarda eğitim gördüğünü araştırması gereken İl Milli Eğitim Müdürlüğü, okullarda cuma namazı kılınıp kılınmadığını araştırmaktadır. Daha da vahimi, formda “Kılınmıyorsa kılınamama nedenleri” başlığı altında açıklama istenmesidir. Din ve vicdan özgürlüğü, bireylerin ibadet etme ve etmeme hakkını güvence altına alır. Devletin görevi bu özgürlüğü korumaktır. Eğitim kurumlarını dini faaliyetler üzerinden sınıflandırmak ve kılınmayan namazın gerekçesini sorgulamak, laik eğitim anlayışı açısından kabul edilemez. Bursa İl Milli Eğitim Müdürüne soruyoruz: 📌Kaç çocuğumuz ekonomik nedenlerle eğitimden kopmaktadır? 📌Kaç öğrencimiz bir öğün sağlıklı yemeğe ulaşamamaktadır? 📌Kaç okulumuzda yeterli temizlik ve güvenlik personeli bulunmaktadır? 📌Kaç eğitim kurumumuz deprem riskine karşı gerekli önlemleri almıştır? Okulları ibadet faaliyetleri üzerinden fişlemekten vazgeçin! Çocuklarımızın gerçek sorunlarıyla ilgilenin!

1 Kasım 1922’de saltanat kaldırılmış, egemenlik saraylardan alınarak asıl sahibi olan halkımıza verilmiştir. Ulusal egemenliğin tesis edilmesiyle, Cumhuriyetimize giden yol açılmış ve onu izleyecek devrimlerin kapısı ardına kadar aralanmıştır. Cumhuriyeti yaşatacak ve aydınlık yarınlara taşıyacak nesiller, ancak yüzyıllardır geri bırakılmış halkımızın eğitim yoluyla özgürleşmesiyle yetişebilirdi. Nitekim saltanatın kaldırılmasından 6 yıl sonra, yine 1 Kasım günü kabul edilen Harf Devrimi, Cumhuriyet aydınlanmasının en büyük adımlarından biri olmuştur. Harf Devrimi öncesinde Osmanlı’da sarayın, medresenin ve bürokrasinin dili ile halkımızın konuştuğu dil arasında derin bir uçurum vardı. Okuma yazma ve bilgiye erişim, ayrıcalıklı bir zümrenin tekelindeydi. Cumhuriyet’in ilk nüfus sayımına göre okuma yazma oranının yüzde 10’un altında olması, halkın yüzyıllar boyunca nasıl bir karanlığa ve cehalete terk edildiğinin en somut kanıtıdır. 98 yıl önce kabul edilen alfabemiz, bilgiyi tüm halka mal etmiş, laik ve bilimsel eğitimin önüne açmıştır. Bir ulusun dili; bağımsızlığın, kültürün ve düşünce dünyasının taşıyıcısıdır. Halkın ortak bir alfabe etrafında birleşmesi, ardından gelen Dil Devrimi ile dilin sadeleşmesi, ulusal kimliğin pekişmesi ile ortak bir kültürün ve bilincin yaratılmasını sağlamıştır. Tamamını okumak için tıklayınız: egitimis.org.tr/sendika-habe…