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Sciences, sciences cognitives, pédagogie, culture...

Finistère, Bretagne
Joined May 2013
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#Enseignement des #Sciences Vous pensez que la démarche d’investigation est la meilleure méthode d’enseignement des sciences ? Ce n’est pourtant pas ce que montre la littérature scientifique. Résumé de l'article "There is an Evidence Crisis in Science Education". ⬇️⬇️
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L'envie me prend de relire ce livre du regretté Christopher Hitchens.
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"The position of knowledge at the bottom of the pyramid came increasingly to suggest not merely that it was foundational, but that teaching it represented a less ambitious form of education."
NEW POST: The Untold Story of Bloom's Taxonomy and the Pyramid That Never Was. - link in reply ⤵️
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L'ère de la fake news et du méli-mélo.
🎀 Ruban rose : que signifie-t-il et pourquoi je ne le porterai pas durant ce mois d'octobre ? La lutte contre le cancer ne doit pas être du vernis rose. Nous ne voulons pas un "Octobre rose", mais un Octobre colère. Explications 👇🏻
Readers added context they thought people might want to know
Ici un excellent thread d'une médecin qui debunke un à un les fake, approximations et complotisme de Mme Panot . Ce thread comporte des sources précises sur chacun des points x.com/campiche_sarah…
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1) Émilie est pragmatique et a une réflexion de fond sur sa pratique. 2) Romane devrait en prendre de la graine. 3) Le "chercheur" n'apporte rien d'intéressant au débat.
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Humain ou non humain ?
Si vous pouviez déjeuner avec un auteur (vivant ou mort), qui choisiriez-vous ?
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Coût énorme pour des effets faibles.
Limite du nombre d’élèves par classe à : 15 en maternelle 18 en élémentaire 20 au collège 24 au lycée.
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C'est à la fois rassurant de voir que la formation des enseignants de primaire porte de façon pragmatique sur ce qui fonctionne et à la fois désespérant de constater qu'il ait fallu attendre 2026 pour que ça commence à changer.
Lutter contre les inégalités de destins et faire en sorte que la pédagogie soit plus forte que la sociologie, tels sont les objectifs du plan départemental que nous déployons en Isère en lecture et calcul en éducation prioritaire. @patrice_gros
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Vouloir de bonnes conditions pour travailler mais s'extasier devant son lycée qui brûle.
🔥🇫🇷 FLASH - La porte d’entrée et la façade du lycée Léonard de Vinci à Roubaix ont été INCENDIÉES. (témoins)
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Depuis l'avoir lue, j'utilise cette réponse chaque début d'année ! Elle amuse beaucoup les élèves.
Xanax est mon ami. Cette année, la palme de la phrase la plus stupide revient pour le moment à "Je suis en bas de la page je fais quoi ?" ... CE2 ... Je réponds "Eh bien tu fais ton sac et tu repars, tu as fini ton année de CE2"
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On ne me fera pas avaler que tous les lycéens qui mènent ces blocages ont comme motivation principale de vouloir étudier.
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Les solutions à la chute du niveau sont pourtant simples (hormis la cravate et les mocassins, mais nous aurons peut-être une prime textile).
#Pisa - suite (et fin ?) des remèdes : - renoncer à enseigner l'orthographe aux pauvres, parce que ces imbéciles ne sont pas à la hauteur - arrêter d'apprendre à former les lettres - cesser de faire apprendre des poèmes - inciter les professeurs à mieux s'habiller
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Le nouveau livret d'accompagnement de programme de CM2 met en avant l'enseignement explicite tout en montrant l'incapacité à se débarrasser des vieux réflexes de la leçon constructiviste. 🧵
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La fameuse "situation problème".
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Pas de matériel. Difficulté d'utilisation pour les élèves. Il faudrait plutôt pouvoir scanner les évaluations papier puis une application de correction automatique.
Mais comment font-ils pour pondre des évaluations nationales qui ne peuvent pas se faire sur ordinateur ? Il faut pour le professeur des écoles rentrer toutes les réponses manuellement. Pour zéro euro. France, 2026.
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Mesure impopulaire : La « liberté pédagogique » doit être strictement limitée par ce que l’état actuel des connaissances scientifiques permet d’établir.
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Apprendre demande du temps, de la répétition, des efforts, de la persévérance. Ce que nombre de pédagogues responsables de la situation actuelle ont dénigré au profit de pédagogies ludiques, de projets, de travaux de groupes, du mépris du par cœur...
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Allez, on arrête "l'évaluation par compétences" et on en débarrasse les programmes.
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Si l'École qui l'a instruit n'avait pas eu ce souci du niveau, aurait-il eu la chance de câliner son livre publié chez Gallimard devant une caméra ?
Le niveau scolaire ne cesse de baisser : c'est une phrase qu'on entend régulièrement. Qu'en pense Yannick Haenel, l'auteur du roman "La Solitude des professeurs est infinie" (Editions Gallimard) ? Aymeric Goetschy lui a posé la question... Cette courte vidéo est un extrait d'une discussion d'une dizaine de minutes visible sur notre compte Instagram ainsi que sur celui d'Aymeric.
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Piratage d'I-Prof : Attention, si vous recevez un mail vous félicitant d'être sélectionné pour suivre une formation sur la coconstruction de pratiques coopératives d'évaluation en îlots inversés, ne cliquez pas sur le lien. Il pourrait s'agir d'une tentative de phishing.
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