سريالي

من أقوال #الفلسفة : "إذا لم تستطع الطيران.. اركض إذا لم تستطع الركض.. امشي إذا لم تستطع المشي.. ازحف ولكن في كل الحالات.. استمر بالتقدم".

رأيتُ الكثير من الشعراء موتى داخل صناديق، يُطلق عليها الأعمال الكاملة !.

"السعيد؛ من ينام حين ينام" ـ فرناندو بيسوا

أُضيءُ لكِ قمرًا وتُضيئين لي شمسًا نحن متساوون، لكن مختلفون في الأوقات، أحملُ لكِ نجمةً وتحملين لي وردةً نحن متساوون،لكن مختلفون في المسافات، أرسمُ لكِ زورقًا وترسمين لي قارة نحن متساوون،لكن مختلفون في الموجات، أكتبُ لكِ:أحبك وتكتبين لي:أحبك نحن متساوون،لكن مختلفون في الغايات.

كافكا لـ ميلينا: "عانقيني يا ميلينا عانقيني فالكلام لم يعد كافياً".

يسبقني هذا المساء بأغنيتين الأسطوانة تدور تسأل فيروز: وينن؟ تتمزق حبال فيروز الصوتية وحباليَ الصوتية الأسطوانة الثانية تدور تقرأ حظي لون قهوتي، فصيلة دمي، وأشيائي العادية. الأسطوانة تدور، أنا أدور.. الغرفة تدور.. كل شيء بات يدور...

عنصرية كانط ارتكب إيمانويل كانط -فيلسوف المثالية- خطأ فادحا بتصنيفه مستوى الذكاء بالنسبة للبشر بتصنيفات عنصرية لا تليق بمقامه الفلسفي السامي. وقد صنف الأجناس البشرية بحسب المعايير العرقية، يحتل فيها أصحاب البشرة البيضاء المكانة العليا في مراتب التفوق الذكائي ثم يأتي أصحاب البشرة الصفراء ثم أصحاب البشرة السمراء وأخيرا يأتي الهنود الحمر وعلى هذا النّحو يقسّم كانط البشر إلى أربعة أعراق متباينة في سلم انحداري من حيث الذكاء والقدرة والقدر: 1-العرق الأبيض أو ذوو البشرة البيضاء الّذين لديهم كل المواهب السيكولوجية وكل السمات العقلية والقوى الحافزة على بناء الحضارة وفهم العالم عقليا. 2-العرق الآسيويّ أو ذوو اللون الأصفر، وهم يمتلكون قابلية للتعليم المجسد وليس للتعليم الفلسفي المجرد. 3-العرق الأسود، هم من أصحاب اللون السود الذين يمكن تعليمهم بوصفهم خدما !. 4-العرق الأحمر، وهم السكان الأصليّون لأميركا غير القابلين للتعليم على الإطلاق !!.

يا قمر على دارتنا يا حِكايةْ سهرتنا ياللي فَتَنِتْنَا حلوة يا جارتنا يا قمر على دارتنا عَ تِلالَك ليلتنا رقصة حَملتنا وصوبك أخَدتنا #فيروز

مغرور يا هوى يا هوى مغرور يا حبيبي يا وردة على سور #فيروز