30年の高校生指導で見えた、日本式学校英語の不都合な真実。従来の「暗記・文法重視の勉強」から脱却し「リアルなインプット（多読多聴）とリアルなアウトプット」へ。英語「を」学ぶのではなく、英語「で」没入し、自然と上達する体験を。具体的な方法はnote記事も。固定ポストも見てください。英検1級/TOEIC990。
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英語ユーザーになるためのロードマップ
①『英語はもっと科学的に学習しよう』白井恭弘 (著)を読む。
②中学範囲の文法を確実に理解する。
③高校範囲の文法をなんとなく一通りやる。
④英検３級～２級のリーディングを精読する（AI活用）。その中で単語も覚える。
勉強はこれだけ。
あとはひたすらイマージョン
つまり、
・「理解可能で没入できるインプット」を大量に。
・リアルなアウトプットの機会をできるだけ持つ（間違いは気にしない）
「無意識にインプットしたものが無意識に出てくる」。これ、私の実感と一致します。
スレッド全体、説得力がありますね。
note.com/soog_eigo/n/nc7e0f9…
>Our brain has the power that unconscious input lets us produce unconscious output.
先日参加した、とあるセミナーでのこと。
有名な発音トレーニングアプリを導入した中学校の先生がこう言っていた。
「素振りも正しくできないのに、バッティングはやらせられない」
これが日本の英語教育のスタンダードなのかな？
「バッティングやったことがないのに、素振りしてもしょうがない」
私こう思うけど。。。
「多少の」ってとこが大事ですね。
普段から大量のインプットと「気づき」ができる仕組みを作って「多少間違ってるがcommunicatively acceptableな英語が出てくるようにできれば理想。
私は最近はライティングやスピーキングするときはAI翻訳、校正使用可にしてます。
AIを使っても自分のアイデアなので、それを話したり手で書いたりすれば、自分のものになってくのかな、という仮説。
このスレッド、英語できるようになりたい人は必読。ある程度勉強したら、とっとと「使う」。勉強ばかりじゃ英語は使えるようにならない。まずは「理解可能で没入できるインプット」から。
暗唱を徹底すれば英語が話せるようになるんだとしたら、英語を話すのは簡単なことでは？瞬間英作文や英語のハノン、Duoなどを覚えてしまえばよい。
暗唱が役に立たないとは言わないけど、それだけでできるようになるわけではないし、日本人学習者に決定的に足りないのは「理解可能で没入できるインプット」だと思う。
スージー@英語ができないあなたは悪くない retweeted
【UCLでの学びのシェア: ロンドンで「日本の単語帳」を開いている人へ伝えたいこと】
先日「英語の勉強はさっさと卒業して、英語“で”学ぶ段階に行こう」と発信したら、大きな反響があった。
言語習得に「大量のインプット、そしてアウトプット」の必要性は研究で明らかになっている。
ロンドンでワーホリや留学に来ている人たちが、日本の単語帳を一生懸命暗記している姿をよく見かける。
僕は別に単語帳を否定したいわけではない。目的に応じて使うならむしろ効果的。でもせっかく海外にいる人達が別にIELTSの受験をするわけでもないのに単語帳を開いているのは勿体無いと思う。
むしろ、今すぐBritish Libraryや地域の図書館に行って、子ども向けの本を片っ端から読み、BBCのLearning Englishなどでインプットの最大化を目指すことをしてみてほしい。そして、日記やAIとの会話、人との集まりが好きならミートアップやランニングクラブに入るのも良い、そうしてアウトプットを最大化させる。
とにかく、まずはインプットとアウトプットをどう最大化できるかを意識してみてほしい。
【資格英語はさっさと卒業した方がいい理由】
ロンドンで一番大きい本屋に行って驚いたことがあります。それは、英語学習者向けの参考書が極端に少なく、そもそも「単語帳」という概念自体が存在しないことでした。
日本は英語学習が一大ビジネスになっているからこそ、大量の単語帳や検定本が溢れています。
だけど、第二言語習得論の観点から言えば、ある程度基礎を身につけたら英語自体の勉強はさっさと卒業した方がいい。するにしても知識の穴に気付いて補完するイメージ。
僕自身、かつてアメリカの大学で政治科学や哲学の分厚い本を読み漁ったり、英語教育の専門知識を英語で学んでいた時期の方が、単語帳を回していた頃より遥かに英語力が伸びました。
英語「を」学ぶのではなく、自分の仕事や興味のある分野を英語「で」学ぶ。これはイマージョン教育でも取り入れられている方法です。
また、英語だけで0から人間関係を作るのもおすすめです。その人との思い出や感情がすべて英語と結びつくため、単語やフレーズが「エピソード記憶」として脳に深く定着し、定着率が段違いになります。
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