Nice, France
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Alors que nous générons de plus en plus de données dans nos usages numériques, se pose la question de leur devenir après notre mort. Qui peut exercer des droits sur les comptes et données d’un défunt ? Quelle est la procédure ?
Découvrez notre FAQ 👉 cnil.fr/fr/mort-numerique-ef…
ALT Mort numérique Quels sont vos droits ? Quels sont les droits des héritiers ?
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🧰 Plus de 2️⃣0️⃣0️⃣ outils gratuits pour préparer et animer vos cours !
Groupes aléatoires, minuteurs, tirages au sort, messages codés… AppErgo est aussi très pratique pour créer des escape games pédagogiques.
Sans compte ni installation !
appergo.com/fr/index.html
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Plus de 1000 ans d'histoire de l'Italie préromaine..., et des contacts entre les populations italiques avec les Grec, les Celtes et les Phéniciens : plus de 600 p et près de 200 ill..
L'ouvrage de Stéphane Bourdin chez Belin Editeur fut ma très belle lecture de cette "rentrée".
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📖 Acteurs de l’éducation au numérique : découvrez le tome 2 de « L’Agence Privacy » : un outil pédagogique qui vient compléter les nombreuses ressources produites par la CNIL à destination des jeunes 👉 cnil.fr/fr/audeladelecran
ALT L'Agence Privacy Au-delà de l'écran
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🤖 Agents de l'État, vous utilisez l'#IA ou souhaitez l'utiliser ?
La #DINUM, avec la @_DITP et la @dgafp, publie un guide interministériel pour encadrer l'usage de l'#IA générative dans la fonction publique.
➡️numerique.gouv.fr/offre-acco…
Cc @Amiel_David_
ALT Image d'illustration
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[Veille éducation numérique] Lexiques scientifiques en langue française de DataFranca : référentiels terminologiques en #IntelligenceArtificielle #cybersécurité et #InformatiqueQuantique
👉 eduscol.education.gouv.fr/66…
ALT Couvertures des trois référentiels
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📱 Retrouvez les Essentiels de l’ANSSI relatifs à l’hygiène numérique des téléphones mobiles :
🔗messervices.cyber.gouv.fr/gu…
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@education_gouv & @Arcom ont élaboré ce guide destiné à accompagner les enseignants dans la compréhension des enjeux du #droit d’#auteur :
▶️pour l’utilisation d’œuvres protégées en classe
▶️pour la protection de leurs propres créations ou celles de leurs élèves.
Comment utiliser des œuvres à des fins d'illustration ou d'évaluation dans le cadre de son enseignement, en respectant le droit d'auteur ?
Une ressource de l'@Arcom_fr fait le point sur les droits et obligations liés à la pratique professionnelle ⤵
eduscol.education.gouv.fr/62…
ALT Illustration : visuel du guide de l'Arcom Comprendre le droit d’auteur et respecter ses principes dans un cadre pédagogique (publication juin 2026)
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Quelle #IA au service de l'État ? L'État s'organise pour encadrer et diffuser largement des solutions d'intérêt général et éviter de nouvelles dépendances technologiques.
vie-publique.fr/en-bref/3037…
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Journée internationale des archives
Les données personnelles ne peuvent pas être conservées indéfiniment : une durée de conservation doit être déterminée par le responsable de traitement en fonction de l’objectif ayant conduit à la collecte de ces données👉cnil.fr/fr/passer-laction/le…
ALT RGPD Les durées de conservation des données
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🌍 #CatNat - La Cour appelle à agir dès maintenant pour préserver le régime face à la hausse de la sinistralité climatique : prévention renforcée, cartographie fine et dynamique des risques naturels, pilotage strict du régime.
🔎 Lire le rapport ➡️ ccomptes.fr/fr/publications/…
ALT Image au fond dégradé rose clair avec, au centre le texte suivant : « Rapport : L'assurance des catastrophes naturelles », avec une photo en bas montrant un grand arbre tombé en travers d'une route. Sur le coin supérieur droit, il y a le logo de la Cour des comptes.
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❓Enseignant : comment utiliser un système d’IA dans le cadre de vos missions ?
👉 Retrouvez conseils et bonnes pratiques dans une FAQ proposée par la @cnil, pour favoriser une utilisation conforme à la protection des données de vos élèves ⤵
cnil.fr/fr/enseignant-usage-…
ALT Enseignant : comment utiliser un système d’intelligence artificielle dans le cadre de vos missions ?
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"Mission Cybersentinelle" ⏩un module de sensibilisation @BetterInternetF @AAuteuil pour les 16-25 ans visant à les acculturer aux grands enjeux associés à la fabrique de l’#information
internetsanscrainte.fr/resso…
#désinformation #EspritCritique
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⏳ Faites vite pour découvrir l’exposition Illustrer l’histoire de France !
Jusqu’au 31 mai, plongez dans trois siècles de manuels scolaires et explorez la manière dont ils ont façonné notre vision de l’histoire nationale.
📍 Pierrefitte, entrée libre
🎟️ tinyurl.com/yc56f6vj
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De nombreux faux sites gouvernementaux, aussi appelés « sites miroirs », cherchent à tromper.
Leur objectif ? Voler vos #donnéespersonnelles ou faire payer des services qui sont normalement gratuits.
Comment les repérer et s’en protéger ?
economie.gouv.fr/particulier… @Economie_Gouv
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#RH La CNIL publie un référentiel pour aider les responsables de traitement à identifier les durées de conservation pour leurs activités de gestion du personnel. À découvrir ici 👉 cnil.fr/fr/referentiel-duree…
ALT Ressources humaines Gestion des ressources humaines : la CNIL publie un référentiel de durées de conservation
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🏫 Le catalogue des ressources de la Cellule nationale du Bâti scolaire : des guides, fiches et cahiers pratiques dédiées aux espaces scolaires, au service de projets concrets de construction, de rénovation et d'aménagement.
Pour découvrir le catalogue ▶ batiscolaire.education.gouv.…
ALT Visuel de couverture du Catalogue des ressources de la cellule nationale du bâti scolaire
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📢#France2030 : 7e édition du concours d’innovation i-Phd, qui a pour but d’encourager et de stimuler les jeunes chercheurs à créer leur entreprise, en s’appuyant sur la valorisation de leurs travaux de recherche.
🗓️Candidatez avant le 30 avril 2026
👉swll.to/5kSoO
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#Vidéoprotection Le nombre de caméras filmant la voie publique a fortement augmenté ces dernières années à des fins de sécurité. Des textes spécifiques encadrent ces dispositifs. Quelles sont les règles ? Quels sont les droits des personnes filmées ? 👉 cnil.fr/fr/la-videoprotectio…
ALT VIDÉOPROTECTION Quelles sont les règles ? Quels sont les droits des personnes filmées ?
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[Formation] Sortir de Google Scholar, Scopus ou Web of Science : que valent Lens, Dimensions, OpenAlex et Matilda pour la recherche bibliographique ? (à distance)
👉urfist.chartes.psl.eu/format…
via @UrfistParis
