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¡La lucha sigue! #SocialLearningUAL
Conectados con el LRS Learning Locker de @HT2Labs #stepbystep #storebylearning
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We come back with LRS! De vuelta y con un LRS! #tag2learn #LRS
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Hoy presentamos la comunicación 'Propuesta de modelo de interoperabilidad para ampliar las posibilidades de integración de LMS con redes sociales a través de sistemas LRS', junto con @1000io @Merce_G #Edutec2018
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1000io@1000io22 Jul 2018
Ojo con esto ⁦@tag2learn⁩ #interoperabilidad enriquedans.com/2018/07/data…
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1000io@1000io21 Jul 2018
Probando #xAPI desde @tag2learn #done @francescesteve
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¡Nuevo curso! Continuamos con #tag2learn
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¡Volvemos a ser compatibles con Instagram! #tag2learn #updated
6 cosas que no sabía acerca del aprendizaje combinado (y 1 que si) blog.edmodo.com/2017/01/27/6…
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¡Nos vamos a Denver! 2017learningimpactleadership… – at Almería, Spain
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1000io@1000io13 Jan 2017
Confirmada mi asistencia al 2017 Learning Impact Leadership Institute @LearningImpact #LILI17 2017learningimpactleadership…
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Replying to @WonderingYolene
Hi @WonderingYolene and thanks for your advise. Are you trying this? docs.google.com/forms/d/e/1F… – at Almería, Spain

Solicitud de cuenta en Tag2Learn

En estos momentos la herramienta Tag2Learn se encuentra en fase de pruebas. Si estás interesad@ en probar su funcionamiento, por favor rellena el siguiente formulario y estudiaremos la posibilidad de...

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¿Y por qué no discutimos el curriculum? Por Jaume Martínez Bonafé, en @diarioeduca vía: @rocioanguita eldiariodelaeducacion.com/20…
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Happy to share the latest on #OpenBadges next steps bit.ly/ob102816 @D2L @JeremyAuger
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Vine, red social compatible con #tag2learn, cierra sus puertas ¡Ohhh! medium.com/@vine/important-n…
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Presentado #tag2learn en el @SIMOEDU_ – at Madrid, Spain
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centuji@centuji27 Sep 2016
Avui @1000io ens explica el seu plugin @tag2learn per a integrar xarxes socials dins dels LMS @francescesteve – at Castellón de la Plana, Spain
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1000io@1000io14 Sep 2016
El viernes defendemos nuestro proyecto Tag2Learn en la #urv – at Almería, Spain
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The mark of education isn't the knowledge you collect in your head. It's the skills you gain about how to learn. nytimes.com/2016/09/11/opini…
Opinion | Why We Should Stop Grading Students on a Curve (Published 2016)

Opinion | Why We Should Stop Grading Students on a Curve (Published 2016)

Turning college into a zero-sum game hurts their chances of succeeding after graduation.

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Buscamos a 50 niñ@s de todo el mundo diagnosticados con #LKS para estudio científico genético en NY. Contactar FundacionQuerer.org
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