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“Estamos perdiendo el humanismo en la ciencia, y los humanistas están perdiendo la ciencia.”
Antonio Lazcano, entrevistado por @aberron en @eldiarioes
eldiario.es/sociedad/antonio…
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Nearly 3 billion people lack adequate housing worldwide. Poverty, inequality and climate change are deepening the crisis.
On 31 October, #WorldCitiesDay 2026 how urban regeneration can build inclusive, climate-resilient neighbourhoods.
news.un.org/en/story/2026/10…
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🤖 #DigCompEdu se actualizará en 2027 para incorporar la IA y el bienestar digital
📊 ¿Eres docente o formas parte de la comunidad educativa? ¡Aporta tu visión hasta el 8 de noviembre!
👉 ec.europa.eu/eusurvey/runner…
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Me ha llegado el último libro del gran @DaniEPAP, la mejor forma de volver a disfrutar de su talento como articulista 😊 Gracias y enhorabuena, amigo!
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🏆Ceremonia de entrega de los Premios y Distinciones 2026 de la RSEQ
🗓️Viernes 6 de noviembre a las 11h
💻La ceremonia de Premios y Distinciones 2026 podrá seguirse desde el canal de la UVA
➡️shre.ink/h3ng
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Urban green spaces, parks, gardens, green roofs and tree-lined streets help make cities healthier, cooler and more biodiverse.
Small pollinators:
🌼 help plants reproduce
🌼 support urban biodiversity
🌼 make our cities greener and more resilient
More: link.europa.eu/6KhD4D
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#RightsForNature
El río no es un vertedero...
🏞 El río no es lugar para tirar los residuos que ya no queremos, que nos estorban en casa, es un lugar que alberga vida, flora y fauna específica de cada entorno y nosotras dependemos de tener agua dulce para sobrevivir
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🎓 ¿Cómo se regula la transición de Primaria a Secundaria en España?
Descúbrelo en este artículo, que analiza la normativa vigente en las comunidades y ciudades autónomas y muestra cómo se aborda este proceso entre ambas etapas.
🔗 run.gob.es/pdzf6484
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🎙️ ¿Te gustaría crear una radio escolar en tu centro educativo?
📻 Descubre #RadioEscolar, un espacio con recursos e iniciativas de centros que utilizan la radio como herramienta para enseñar y aprender
🚀 ¡Anímate a explorar sus posibilidades!
🔗 intef.es/recursos-educativos…
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Teachers, want to help your students see where STEM can take them?💪🧑🎓
With @Cummins we developed job profiles for early, primary and secondary education!
STEM professionals share what they do and how they got there👩🔬👩⚕️
Watch #ScientixTV & explore🔗tinyurl.com/STEM-Job-Profile…
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STEM teachers! Ready to bring your creativity to TikTok? Join the #Scientix Future Classroom Lab & #TikTok webinar to explore TikTok’s STEM initiative and get practical tips for creating educational content.📣
Tomorrow at 16:30 CET!! Register now ➡️tinyurl.com/e2uvw7t5
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🌱💶 New Friends of Credits for Nature and Biodiversity initiative launched at #COP17Armenia!
An informal, inclusive, government-led initiative thought to build international support for nature credits and strengthen cooperation on biodiversity finance 👉 link.europa.eu/qKd3BH
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🤖 ¿Cómo preservar la autonomía del alumnado ante la #InteligenciaArtificial generativa?
Un estudio aborda esta cuestión y plantea el concepto de andamiaje inverso, vinculado al esfuerzo autónomo, la autorregulación y la evaluación crítica.
🔗run.gob.es/pdz5bc1e
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🖥️ La mayoría de los sistemas educativos europeos incluyen conectividad, equipos, software, interoperabilidad y soporte técnico en sus marcos para la digitalización escolar. España cubre las cinco dimensiones. #EurydiceEU
Para conocer más link.europa.eu/RbbfpK
Replying to @fqsaja1
@fqsaja1 @pablofcayqca @fisicatabu @juanfisicahr @imgende @queiruga @ManoloAlonso1 @currofisico @rcabreratic
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💻 ¿Quieres descubrir nuevas herramientas digitales para tus clases?
🔭 En el #ObservatorioTecnología Educativa encontrarás artículos que exploran recursos y sus posibilidades para enriquecer la enseñanza
💡 ¡Inspírate y descubre nuevas ideas!
🔗 intef.es/recursos-educativos…
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🎒 La escolarización de 3 a 5 años en España pasó del 96,9 % en 2015 al 97,8 % en 2024, manteniéndose próxima a la universalización y por encima de la OCDE (89,7 %) y la UE25 (91,9 %).
🎯 Seguimos avanzando ➡️ run.gob.es/etge0ef4
#OECDEAG
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On #ScientixTV, Ekaterine Gogoberishvili from WindEurope explains why it's important to bring renewable-energy teaching materials and real career profiles into the classroom! Check the LSs we have adapted from the WindEurope Teacher Toolkit 👇
✨tinyurl.com/WindEurope-LS
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⏳ ¡La #EUCodeWeek 2026 entra en su recta final!
🔎 Explora el mapa de actividades, descubre las experiencias que se están desarrollando en toda Europa y comparte la tuya
🚀 ¡Aún estás a tiempo de participar!
🔗 Más información: run.gob.es/draa009d



























